有效复习，提升质量

                     ------语文校本教研系列报道

2011年12月20日上午，冬日的寒风带来了丝丝寒意，但在春小的全体语文老师心中，却徜徉着阵阵暖意。学期临近尾声，如何开展有效复习，提升测试质量成为摆在我们面前的重要课题。为此，在语文教研组的精心组织下开展了“如何提高复习课有效性”的校本教研活动。

在本次活动中我们紧紧围绕语文复习课的有效性，由低年级的张迎枫老师上了一节归类字词复习课和高年级的陈小燕老师上了一节单元人物类复习课。课后，两位老师就自己上的复习课进行了反思。接着，全校语文老师在徐校长的带领下就两节课展开了激烈的讨论，并形成共识：复习课要基于学生的学情，脚踏实地钻研教材，才能把握好复习的重点和难点。最后徐校长和林老师做了精心的指导，让我们对如何上好复习课有了更进一步的认识：复习课重在培养学生的学习能力，重在面向全体，高效率，高质量。可以从以下几方面入手1、关注学生能力的提升2、关注方法的指导3、关注学生的思维方法。

通过本次对复习课的校本教研，全体语文老师对“如何上好复习课”、“如何有效复习”会有更明确的方向，相信我校语文教学质量会上一个新台阶。