为充分发挥校本培训在中小学、幼儿园教师继续教育中的作用，促进教师专业化发展，提高教育教学质量和办学效益，5月25日，新北区中小学、幼儿园教师校本培训现场会在我校隆重召开，各中小学分管校本培训的副校长、中层及幼儿园园长参加了此次会议。新北区教育文体局局长卞优文出席会议并做了重要讲话。

为充分提炼并推广各校校本培训的有效举措和经验，大会下发了15个学校的校本培训交流材料，并组织了4所学校作现场典型发言。新桥中学以《立足岗位  积淀底蕴  发展教师》为主题，清晰梳理了学校多元的培训内容及多样的培训方式，并提出了对今后校本培训的思考和规划；吕墅中学“科学规范的管理，教师发展共同体的建设”引得了与会人员的赞赏；春江中心小学围绕“校本培训”从“激发内需、培训方式、激励机制”三方面作了详尽介绍，目标明确，过程扎实，体系完备，并注重文化引领；罗溪幼儿园围绕“全、真、优、乐”，谱写了一曲农村园本培训的新歌。

区教师培训中心管中文主任作了校本培训工作部署。管主任针对部分学校校本培训的内容不具体，形式单调，管理措施不到位等方面存在的问题，提出了改进的措施。并从对校本培训工作提出了明确要求，他要求各校学习先进，寻找差距；贯彻《意见》，狠抓落实；精心组织，注重实效；以校为本，形成特色。

区教育文体局卞优文局长在会上作了重要讲话，他指出做好校本培训工作必须先明确三个问题：1、校本培训培训些什么；2、如何提高实效；3、今天开会后回去做什么。卞局长针对这三个问题都作了高屋建瓴的阐述和指导，他提出校本培训要把握重点，分清层次，认识到位，激发内需，各学校要理清思路，长线规划。

大会还特邀请了常州市勤业中学的孙国平校长为与会者作了校本培训工作专题讲座。孙校长重点介绍了勤业中学校本培训的八大策略以及当前勤业中学校本培训的核心项目，让大家对勤业中学实现跨越式发展有了更深刻的认识，从中获益匪浅。

本次校本培训工作研讨会既是一次经验总结交流会，也是一次工作部署会议，更是一次专题培训会议。对于进一步提高大家的认识，深刻理解和把握校本培训的内涵，转变观念，扎实开展校本培训工作，具有着重要的推动作用。