赏《孔子游春》，论课堂理答

    ——春小“走进异域”系列活动之二

为进一步加强学科教学之间的交流，提高我校课堂教学研究的效度，整体提高我校教师的教学业务水平，我校于5月5日下午组织开展本学期第二次“走进异域”活动。本次活动由语文组承担，陈小燕老师为我们呈现了一堂精彩的《孔子游春》，让我们在领略圣人的思想与智慧的同时也分享到了陈老师的课堂理答智慧。

课后，四个学科组分别围绕“发展性理答”、“诊断性理答”、“激励性理答”、“再组织理答”等对本课中陈教师的理答效度进行了深入而热烈的评议。大家对陈老师“如春”的理答智慧作出了充分的肯定。

作为语文组老师的代表，吴伟主任结合学科特点，围绕“发展性理答”详细阐述了促进教学目标有效达成的相关策略：当学生的答问内容正确或不正确时，理答应指向内容；当学生的思路打不开时，理答应指向思路；当学生的学习需要方法指导时，理答应指向方法；当学生的学习习惯有待引领时，理答应指向习惯。

“理答”是教师必须面对和体验的课堂问题，我们将理答作为课堂研究的切入点，以课例研究为载体，拓宽主题研究视野，引领全体教师在学习中研究，在研究中提升，逐步实现对“如春课堂”管理文化的新构建。