王旭明：让孩子做有思想的人

　　日前举行的常州公开课第17讲，迎来国家教育部原新闻发言人王旭明，记者整理演讲中的精彩片段以飨读者。

　　希拉里的诬蔑和钱理群的警告

　　我们家长给孩子，我们老师给学生，其实无非就是两个方面。一个是健康的体魄。第二个就是给孩子，给学生丰富的思想，把这两件事情做好了，就是绝对的好家长、好老师。

　　现在的问题是我们没有给孩子好的体魄，而让孩子营养过剩，大吃大喝，想要什么就给。另外一个问题就是我们给孩子过多的结果。当你跟你的孩子、学生说话的时候，你居高临下，有一种我告诉你，不应该怎么怎么做，应该怎么怎么样，而不是告诉他思想的过程。

　　希拉里很反华，但她的话不是都不能听，我们看希拉里对中国做了怎样的警告。她说：“中国在20年以后将成为全球最穷的国家。”什么原因呢？第一、中国人不了解他们作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务。第二、中国人是没有信仰的可怕国家之一。第三、中国人所说的政治，除了欺骗和背叛没有其他东西。第四、大多数中国人从来没有学到过什么是体面和有尊严的生活的意义。这四条概括起来就一个：中国人没有思想，希拉里因此断定中国20年以后是世界最穷的国家，我们一定要让她的预言破产，一定要让她对我们的这种最恶的诅咒不成为现实。我告诉大家，作为家长，作为老师，你应该拥有思想，作为家长、作为老师，培养你自己的学生和培养你自己的孩子应该让他有思想。简单地说，有想法，想法就等于思想，思想就等于信仰，思想就等于她说的这些，比如说第四条，中国人从来没有学到过什么是体面和尊严的生活，思想就是体面的生活，思想就是尊严生活的意义。

　　另外一位大学者钱理群，给我们提出了善意的警告，也值得记住，钱理群先生是我非常敬重的一个学者，著名的文学家、语文学家，在很多方面卓有建树，很难得的知识分子。他说：我们的一些大学，包括北京大学正在培养“精致的利己主义者”，他们高智商、世俗、老道，善于表扬，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。说得太深刻了！

　　如果我们今天培养的一大批是没有思想、没有理想的人，他们可能学历很高，就像钱老所说，他们是“精致的利己主义者”，他们经营自己，他们为自己的名禄而开道，他们为自己营造一切，如果是那样一批人将来成为社会的中流砥柱，成为这个社会的栋梁，那将是多么可怕的局面，而那个局面正是希拉里所预言的。

　　只有当一个国家能够拥有那些寻求真理的人，能够独立思考的人，能够记录真实的人，能够不计利害，为这片土地付出的人，能够去捍卫自己宪法权利的人，能够知道世界并不完美，但仍然不言乏力，不言放弃的人，只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说我们拥有一个值得骄傲的国度。现在我们离这个要求还有距离，还有相当的距离。

　　现在大家都太认可现实，而不去批判

　　我们要学会思想，首先一定要有观点。有思想的标志，第一必须要有观点。我个人非常主张多写议论文，从小学二三年级，甚至幼学就开始练习写议论文，而练习写议论文的第一步要素就是要有观点。我们怎么让我们的孩子有思想，第一步先让他说观点，第一步让他拿事实说话，先摆事实，再告诉他这个事实是在什么情况下，什么条件下的事实。再让他去推理，一环扣一环，从概念，到判断，到分析，到结论，这就叫推理，这就是一个基本的思想过程。

　　我给你下面四个更具体的办法——

　　第一、一定要形成质疑的思维习惯。让您的孩子不管什么事情都要让他打问号，在生活中不仅我们的孩子不去质疑， 很多成年人也不去质疑，问题发生了以后，后悔莫及。有个朋友跟我说，有个广告说1600块钱，香港、澳门四日游，住三晚，包吃包住，1600块钱我就报了名了，结果去了这一趟以后，到处坑蒙拐骗，你说说这个社会这么黑暗，这么不合理，这么肮脏，最后扣了我五千多块钱。我跟我这个朋友说，这不赖社会，赖你自己，赖你自己没有质疑的思维习惯。

　　批判的精神品格，比质疑又深了一步。批判是对一件事物的否定，是对一件事物的从本质上的揭露，这种揭露和否定就是批判，就是革命的意义。我们现在的批判精神远远不够。批判不等于改变，但不能因为不能改变就不去批判，都说高考制度不好，但是也许高考制度还要存在十年，二十年，三十年，但不能因为存在，我就不说它不好，我就不去批判，这是两个概念。

　　现在大多数的老师和家长都是太认可现实，而不去批判。我的微博也好，博客也好，我说的很多话，很多思想，现在都无法实现，比如说，我向习近平总书记提建议，我说全国两会马上召开了，请不要把不会说“不”的人放进人大，因为人大是监督政府的，不会说“不”，都是“好好”和“同意”，那人大怎么监督政府；不要把不懂政治的人放进政协，因为政协是议政的；不要把不会干事的人放进政府，因为政府是要干事情的；不要把不公平的人放进两院(高法和高检)，因为两院是公平断案。这四条，能不能马上实现很难说，如果你因为这些就不去说，就不去批判社会的不合理，那我们这个社会就前进不了，就进步不了。我们这个批判是不应因存在而不去批判，这种精神品质我们一定要。

　　如果说你质疑、批判可能不太能做到，创新是能做到的，最容易做到的。我特别愿意创新，我做了七年老师，教语文。语文课，我是这样上。40分钟分两部分，前20分钟是为了中考打基础，是为了高考做准备，不要跟我讲道理，我们就是两个字：背诵。剩下20分钟，和考试完全无关，我们展开思想，大家愿意说什么说什么，谁愿意说的话题大家都感兴趣我们就讨论，你觉得都不感兴趣那你睡觉，或者看课外书。我当老师就这种办法，最后效果非常好，考试成绩不错，学生跟我感情也挺好。

　　有思想的人不仅仅要创新，要批判，要质疑好像都很严肃，老正正经经的，同时也一定要培养丰富的情趣、情感。什么叫智慧，就是在自己的生活状态里头，快乐地享受着，并且幸福着，那个就是最有思想，最智慧的人。    

　　罗素是个很伟大的人物，他说：“思想不会偏袒那些特权、既定制度以及安逸的习俗。思想直窥地狱深处而不畏缩。”“即使真相并不令人愉快，也一定要做到真诚，因为掩盖真相往往要更大力气。”“不要为自己持独特看法而感到害怕，因为我们现在所接受的尝试都曾经是独特的看法。”“许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考。”  

　　大家一定要记住，要给你的孩子最文明的头脑和最不可征服的精神，就是思想，这才是你孩子的可持续发展，当你死了以后他还在健康幸福生活的源泉，而不是很多很多功利的东西。