张扬个性，多元发展

——在家长会上的讲话

尊敬的家长朋友，大家下午好！

首先让我代表我们春江小学的所有的学生，感谢您来参加今天的家长会！感谢您对孩子的关心，对学校工作的支持与理解！

一、办学成果品牌化

2009-2012，短短的三年时间，春江中心小学已经成功地迈向了增内涵、树品牌的主动发展之路。

1、教师发展有佳绩。2012年9月10日，徐燕娟校长被评为“常州市教育年度人物”。11月，吴亚芬、张晓锋被评为新北区语文、数学学科带头人；张丽华、姚建亚、吕坚、陈英被评为新北区数学、语文、英语骨干教师。2012年3月，陈英获得江苏省“蓝天杯”赛课一等奖；10月，徐云菊获得江苏省“蓝天杯”赛课一等奖。在11月-12月的新北区“骏马杯”教学基本功竞赛中，徐文娟、秦洁、郭敏老师获英语、语文学科一等奖，刘明副校长、汤华锋获数学学科二等奖，韩海英老师获思品学科的二等奖、语文学科的三等奖，张小玲老师获综合学科二等奖，陈琴芬获英语学科二等奖，郭丽静获数学学科三等奖。

2、素质教育新成果。4月26日，我校舞蹈队参加常州市艺术节节目展演区选拔赛，舞蹈《āáǎà》获得一等奖，并代表新北区参加常州市艺术节节目展演比赛。6月1日，全校师生、家长代表、在一片欢歌笑语中汇聚在百丈娱乐中心，隆重举行春江中心小学“春之韵”庆六一文艺汇演暨书香活动颁奖仪式。12月，我校30多名学生参加常州市“星星火炬”英语风采大赛，十多名同学获得常州市一、二等奖，获得了去全国参加比赛的入场卷。11月，我校七巧科技社团又喜获区一等奖。

2月18日，《常州晚报》、常州市小记者协会携手“挑战作文100分”的专家老师，为我校的一百多名小记者作了写作辅导讲座。6月14日，小记者们赴西夏墅镇万顷良田采访采风活动。7月23日，小记者们前往山东日照开展为期4天的夏令营活动。10月，小记者们前往污水处理站考察。12月前往华西村考察采风。学生的多篇习作刊登在《常州晚报》上，我校朱珊珊同学被评为常州市“十佳小记者”。

3、承办活动树形象。3月23日，新北区小学生写字教学专题研讨活动在我校隆重举行，在区教研室万莺燕校长的前期指导下，我校倪元芬老师执教较为成功，得到听课老师的一致认可。11月8日，全区大中队辅导员集聚在春江中心小学，以“社会主义核心价值观”主题中队观摩活动暨新北区首届优秀辅导员培育室聘任活动喜迎十八大胜利召开！本次活动由区少先队吴琼老师主持，常州市总辅导员张莉老师、新北区社会事业局组织人事处潘晨光处长、团区委徐俊副书记等领导和新北区各小学的大、中队辅导员代表出席本次活动。

4、教学改革有力度。2012年2月，我校被选为新北区“小组学习”课堂教学改革试点学校。全体教师通过理论学习、课堂教学、外出参观学习和教师沙龙等方式进行学习、时间和反思，积极打造如春课堂。 5月11日，新北区课堂教学方式转变现场展示活动在春江中心小学举行，我校的吕坚、张小玲、徐文娟三位老师代表春江小学向新北区的领导和各个学校的教研组长汇报、展示了我校一阶段来的以“小组合作”为核心的课堂教学方式转变的研究成果。 5月14日下午，作为“小组合作学习”的研究教师，吕坚、张小玲、徐文娟三位老师在区“小组合作学习现场会”后在校本培训时结合自己在研究推进过程中的所思、所感、所得与大家分享研究心路——我的研究故事。 9月，徐文娟老师在新北区英语教研组长培训活动中介绍我校英语学科小组学习的经验。11月，刘明副校长在新北区教学校长工作会议上介绍我校小组学习的推进情况，语数英学科分别由吕坚、张小玲和徐文娟老师以走进异域的方式呈现了三节研究课。

5、校本培训有实效。2012年我校被评为新北区校本培训先进集体。8月14日上午，春小正式启动暑期校本培训工作。我们不仅邀请了省、市区的各级专家，如江苏省特级教师，常州市局前街小学姜明红副校长来校作《学校整体变革中教育科研活动的组织和管理》的专题报告；常州市总辅导员、常州市第二实验小学学生工作部郭玉琴老师来春小为全体老师作以“班级文化和学生发展”为题的专题讲座。同时我校更注重进行教研组、备课组的集体建设！尤其是对年轻的、刚刚参加工作的新教师，同备课组的老师更是手把手地教学，从教材分析、教学的目标、教学的重点难点以及教学的设计和教学过程一一具体细致的进行引领和指导，让春小的每一个孩子都获得最大程度的发展！

6、对外交流展新颜。媒体报道新突破。2012年5月，江苏教育电视台报道春江小学办学特色——“植根文化”。 6月13日，《中国德育》杂志社事业发展部主任刘东秀携同两位记者，走进春小，对我校“植根”教育进行深入采访。

10月16日，新北区教育处张老师、《常州日报》毛翠娥记者一行三人以“教改十年”为话题，对学校、教师进行了为期半天的深入调研和采访。更值得称道的是，我校的“植根教育”特色项目已经被“中央教育电视台”推荐位“校长培训”专栏，正在进行30分钟的电视拍摄工作，2013年3月将全部完成。我们学校已经走出了新北区、常州市、江苏省，正走向具有国际视野的“新世界”！

7、喜迎贵客来考察。金秋十月，深圳爱华小学行政考察团莅临我校学习观摩，春小徐燕娟校长和行政团队高度重视，热情接待了远道而来的贵宾。 11月9日，山东省淄博市淄川区文明办一行在朱部长的带领下，来我校参观非遗馆和道德讲堂。本周五，新北区文明办、下周常州市文明办将来我校开展“道德讲堂”的基地活动

8、图书馆建设享盛誉。3月14日上午，在新北区教育装备处袁定生老师陪同下，溧阳市教育局李局长带领溧阳多所新建学校的校长走进了春小，来我校参观学校图书馆的建设。6月28日上午，市图书馆协会会长张正和老师陪同河北省迁安市的校长们来到春小，参观春小图书馆。11月1日上午，世界图书协会前理事长暨香港陈一心家族基金会的顾问James Henri（詹姆斯·亨利）教授继暑假他们的总监陈婷婷的考察，这次又专程来我校调研我们大陆“图书馆的一天”，继而研讨出我们海峡两岸的学校图书馆最佳实践模式。

9、各类创建获佳绩。

新北区常规督查最高分通过。2012年12月21日，以国英小学吴瑞亚校长为组长的验收组专家一行七人莅临春小，对春小进行督查。 

自2011年9月申报江苏省“健康促进学校”（铜牌）以来，我校对照健康促进学校各项评价指标，强化师生的健康意识，提高师生的健康知识和技能，依托内容丰富、形式多样的活动，积极营造和谐健康的校园环境。12月25日，常州市“健康促进学校”专家组莅临春小进行现场验收。我校创建成功。

2012年12月，春江小学迎来了常州市妇联“市示范家长学校”专家组的现场验收并成功申报江苏省“巾帼文明岗”，为日后申报创建江苏省“示范家长学校”奠定了扎实的基础。

10、如春教育谱新篇。2012年10月16日，南京师范大学合作办学洽谈组三位专家莅临我校，就春江中心小学与南师大联合办学事宜进行实地考察。2012年12月18日上午，常州市新北区春江镇人民政府与南京师范大学联合办学协议签订暨南京师范大学附属春江小学挂牌仪式在上午10时18分正式举行。

南京师范大学党委书记宋永忠先生、南京师范大学副校长缪建东先生、南京师范大学校长办公室主任尚洪波先生、南京师范大学社会合作与服务处处长彭启军先生等九位南师大专家，常州市人民政府副市长王成斌先生、常州市教育局局长丁伟明先生、常州市教育局副局长常仁飞先生、常州市国家高新区管委会副主任、新北区人民政府副区长许峥女士、新北区社会事业局党工委书记、局长徐俊先生、新北区教育文体局卞优文局长等区局领导以及江苏省常州市滨江经济开发区管委会主任、春江镇人民政府镇长蒋新耀先生等二十多位领导参与签约挂牌仪式。参加本次签约和挂牌仪式的还有春江镇社会事业助理、各中小学校长、幼儿园园长以及春江中心小学教师、学生代表、家长代表。

春小成功挂牌为“南京师范大学附属春江小学”，但所有的这些只属于过去！2013年，是春小新一轮三年规划的发展之年，新的起点，新的开始！本学期，我校将以“质量第一，育人第一，打造如春教育品牌”为主题，有我们每一位春小家长的全力支持，借助南京师范大学高校专家的引领这股东风，我们春小的各项工作一定可以再上一个新台阶！

二、学生发展多元化

2012年我校学生在各级各类活动比赛中获得成绩和荣誉

三、社团开设多样化

《半月谈》2010年第14期登载了记者郭久辉的《交换生：在美国学校我找到了自信》一文。文章介绍了郑州六中高中生沈家赫和司琪两位同学在美国为期一年的交换生活。文中介绍了两位同学在美国的课堂学习和社会实践活动。

她们说，美国中学生至少有十几门课程可供学生选择，不仅有与国内相似的英语、数学、历史、生物等课程，还有经济学、营养与健康、营销、烹调、汽车维修、体育运动、艺术等五花八门的课程。每个学生可以任选自己感兴趣的课程。课外还有各种俱乐部活动，鼓励学生自行组织各种各样的社团，支持学生参与社会实践。她们说，在美国学校里，每个人都有很多机会展示自己的才能和兴趣，很难说谁是好学生谁是差生，因为每个人都有机会说：“我很棒！”

不同地域、不同家庭背景、不同社会生活环境、不同的天资等，都会有差异。面对这些差异，关键就是要尊重，不搞一刀切。他们只是有差异的人，而不是差学生。只是在某方面与众不同的人，在这个时段暂时落后的人。他们同样有自我选择的权利和自由，他们有追求自己幸福和快乐的权利。教育者的目的就是要想办法发挥他的个性特长，满足他们的兴趣和爱好，给他们一架登上成功的梯子。而不是都用一个尺子去衡量，要在最适合他的那个地方，激发他的创造力。

学生感兴趣的课程设置的越多，可供学生选择的机会就越大，发掘他们创造力的领域就越多。按照多元智力理论，人的智力是多元的，在不同年龄段，在某一方面可能有特别突出的表现。反之亦然，我们尊重这种智力，就要为这种智力的发展给予机会，提供条件。开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。近几年，常州外国语学校和常州正衡中学，每年都特招（提前录取）一批有特长的优秀小学毕业生，有科技类特长生、信息类技术特长生、体育类特长生、艺术类特长生和人文类特长生。这些特招的特长生，都要有参加过省级或者省级以上比赛的经历。

因此，为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，我们学校将继续开展丰富多彩、富有特色的社团活动，主要有：手工类——刻纸、儿童创意制作、捏泥人；艺术类——儿童绘画、葫芦丝、书法、舞蹈、古筝、鼓号、少儿技巧；体育类——田径、跳绳、踢毽、长跑、花样跳绳（跳长绳）、女子手球；科技类——航模、七巧科技；人文类——小记者等五大类社团。以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

借此机会，我特别向各位家长介绍一下我校的航模、七巧科技社团，这两个社团经过一段时间的磨练，成果丰硕，已经在我区小有名气了。尤其是七巧科技，刚才已经向各位家长汇报了我们取得的相关成绩，我们学校已经成为新北区的领衔学校了。您的孩子如果对航模、七巧板感兴趣，经过我们的初步筛选，就可以加入这两个社团。

我还要隆重推出我校本学期新组建的两个社团——女子手球和少儿技巧社团。这两个社团是我校在“南京师范大学附属春江小学”成功挂牌后，引进优质资源，组建的高品质社团。不过这两个社团的名额不多，必须经过带这两个社团的高级教练的亲自选拔才行。您的孩子如果能入选这两个社团，经过刻苦训练，参加省级比赛乃至全国级比赛，都是有机会的哦。

四、家校联盟一体化

需要家长配合的几项工作：

1、接送孩子。接送孩子，安全第一。我们经常发现，一些家长是6:30左右上班时就将孩子送来学校，而一些家长又是踏着铃声送孩子进学校；过早学校没有老师看护，过晚孩子连值日工作都来不及完成；一些家长来接孩子的时候，一要守时，二要遵守交通规则，三要注意交通工具的安全性，若有特殊情况不能准时来接的一定要及时和教师取得联系，做好妥善的安排。（特别关注青春期的男女生学生，一定要关注心理安全）

2、文明素养。（1）一些家长在接送孩子的时候，尤其是接孩子的时候，有的家长在门口随意地嗑瓜子，随意地乱扔烟头和果皮纸屑，甚至一些家长稍微在门口等一下就显得很不耐烦，甚至还有的家长说一些不应该说的话；请试想一下，我们的老师此刻正在无私地付出，为的是您的孩子的学习成绩的提供，没有一句怨言！难道，老师不要回家做晚饭，难道老师就不要回家接孩子吗？因此，还请各位家长对学校的各项工作多多谅解，和老师进行必要的联系和沟通，给予学校和老师必要的理解和支持！（2）一年级学生家长主动清扫地面积雪（3）三年级学生家长主动与班主任老师联系，开展班级的“家校同盟”活动，如踏青、包馄饨等活动

3、归零行动。（1）教室归零、会场归零、校园归零（2）现在学校倡导“文明用餐，归零行动”，我想，作为家长我们也应该做到与时俱进，在家中也可以开展这样的活动，文明用餐（吃饭不讲话），荤素搭配，这样更利于学生的健康成长！

各位家长，无论您是谁？只要您有孩子就需要成长！只要您的孩子要成长，就需要家庭教育！孩子＝我们生命的全部；教育好孩子，让孩子成为精英，是我们一辈子最大的财富！学会“家庭教育”，把孩子培养成精英！比自己赚多少财富都重要，比将财产直接遗传给孩子更有价值。如果您注重家庭教育，现在开始学习家庭教育，再贫困的家庭也可以培养出乔布斯式的时代精英。让我们携起手来，让每一个家庭都能成为学校教育的同盟，共同教育好每一名春小学子！

常州市新北区春江中心小学

南京师范大学附属春江小学

唐   健

2013年2月28日