感恩生命  自信成长

——生命教育周启动仪式讲话稿

唐健

同学们，老师们，早上好！

今天，我们迎着春天，迎着阳光，带着愉快的心情，继续着生命的里程。

生命对于每个人来说只有一次，但生命的价值却是各不相同。为全面推进素质教育，引导广大学生理解生命的意义，培养其珍爱生命、尊重他人、适应社会的能力，促进学生身心的健康发展。常州市教育局确定每年3月的第二周为“生命教育周”，根据不同主题开展各种切合实际的系列教育活动，同时结合我校“植根教育”特色项目的打造，在2013“生命教育周”内，我们将以“感恩生命·自信成长”为关键词，有序开展一系列活动，让每一个学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，增强广大师生珍爱生命的意识，从而不断丰富生命教育内涵，提升生命教育品质。我校作为“常州市生命教育示范学校”，我们将开展以下活动：

3月4日（周一）  生命教育周启动仪式

3月4日—3月8日     出好以“生命成长、责任担当”为主题的黑板报

3月5日    走进敬老院，奉献一片爱。（学雷锋日实践活动）

3月8日    共庆三八节，立感恩孝敬之品。（妇女节系列活动）

3月19日—3月17日 寻找身边的感动。（走进社区，小记者寻访活动。也可以周六走进爸爸、妈妈的工作地方，体验生活，感受父母的辛劳，感恩父母）

3月12日  让校园更绿。（植树节系列活动。）

3月18日  “道德与责任”宣讲活动。

3月18日—3月22日 成长故事我来讲。

珍爱生命讲座和“我自信，我最棒”主题班队观摩活动，时间另定。

生命教育旨在促进学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量，它是学校德育工作的重要组成部分和素质教育的重要内容。开展生命教育，有利于培养中小学生尊敬父母、热爱家乡的深厚感情和为中华民族的复兴而努力学习、奋发成才的志向；有利于继承、弘扬中华民族优良传统和民族精神，有利于培养中小学生勇敢、自信、坚强的品格；有利于提高广大青少年学生的合作和竞争意识。开展生命教育是社会发展的迫切要求。社会发展过程中的一些消极因素在一定程度上影响了中小学生的道德观念和行为习惯的养成，甚至导致部分学生道德观念模糊、道德自律能力下降和心理脆弱。加强生命教育，有利于培养学生形成正确的生命观，从而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。开展生命教育是学校教育教学改革和课程建设适应时代发展的必然需要。

同学们，老师们！为让我们活的更精彩，为我们的校园生活更和谐而共同努力！

2013年3月4日