与学生一起成长

   3月份是生命教育周，我们五年级承担了《生命成长，担当责任》为主题的班会课，并在3月13日上午成功开展了《成长伴随你我》的班会，获得了其他老师的一致好评。而在策划、组织的过程中，也让我收获颇丰。

一、        善听意见，取众家之长  

（1）承担这项任务之后，一开始让我想的更多的是：1、如何以一个小的切入口来诠释责任 2、班会以怎样的形式展开，让两个班105名学生都能参与其中 3、以怎样的方式展示学生的才能。在初稿设计出来之后，我请周海娣老师提出建议，她只说了几个字“没有新意”。是的，一节没有创新的班队，开展后不仅学生得不到发展，作为策划者也缺乏成就感。于是在周老师的启发下，采取用小组汇报的方式来让学生在展示才华的同时，加深他们对成长，对责任的理解。

   （2）在班队课初具规模的时候，又一个问题摆在了我的眼前，一开始定的主题是《责任在我心中》，课时我的四个小组分别是“阳光小队、文明小队、感恩小队、励志小队”，似乎与责任扯不上关系。于是我在办公室提出了我的疑问，陈晓燕和姚建亚老师一语点醒梦中人，生命教育周的主题中，除了责任，更重要的是学生的成长，在成长中承担责任，于是我把这次班队课的主题改为《成长伴随你我》，这样更贴切。

  从这两件小事中让我明白：在做事之前应善于听取别人的意见，取长补短。

二、        精诚合作

   说实话两个班105人，要开这么多人的班会课，存在很大的难度，首先从纪律上要得到保证，其次要分好小组，再次每个小组以怎样的方式汇报展示，这些都是我和秦洁老师需要思考的。于是，我们两个分工合作，秦老师组织纪律，分好小组，而小队的展示就由我来负责。在短短的两个星期4次排练下，学生们做的是有模有眼，井然有序。

    思考：团队的力量是巨大的，人与人之间只有精诚合作，才能取得更大的成功。