我和孩子一起阅读

　　  读书可以丰富孩子的知识，给孩子一本书，就等于为他打开了一扇通向世界的门。作为一名老师我深知读书的重要性，5月份接手一年级班主任工作，只有两个月的时间，我在思索着，两个月的时间我希望在孩子们心中烙下些什么？阅读，从阅读开始，以身传教。

我没有在孩子们面前多多的言传，我觉得面对一年级这些懵懂的孩子，身教更有影响力，于是每天我坚持7：00进班，自己坐在讲台边上先看书，孩子们一个个走进教室，刚开始很吵，我示意他们不要讲话，到图书角寻找喜欢看的书，和我一样静静地看书，孩子们一开始总趁我低头看书时偷偷地和周边的同学窃窃私语，我抬头用眼神提醒她们，同时不断地表扬自觉阅读的孩子，为了节省每个孩子走到图书角借书的时间，有时一个孩子几分钟之内会跑去换几次书，把时间浪费在换书、找书上，我安排班中来得很早的一位同学每天把书发到每个孩子桌上，这样一来，孩子们一进教室就看自己课桌上的书，因为每天发给他们的书不一样，孩子们不再挑三拣四，时间一长，我发现孩子对书产生了兴趣，自觉性高了，有时我7：00走进教室，课桌上书已经发好，早来的孩子已经津津有味地在看书了。同时在这个过程中，我发现班中孩子的责任心变强了，各岗位的孩子一早来到班级，都能主动扫地、擦窗户、擦柜子、检查包干区，一切做完之后再安静地回到位置上看书，我是看在眼里，喜在心头。

一个多月的时间，从阅读开始，我每天坚持着“身教”阅读，孩子们正在慢慢改变，我还要继续，这样改变可以再深入些……我希望