清晨，我正在收拾书本，准备进教室组织早读，手机忽然响起：

   “郭老师，我又在路口看到晨了。她正自己一人站在马路中央呢！”

    我大惊之余，赶忙与同事打招呼“麻烦你把她带回来吧！”

    放下电话，我的心里有丝愤怒，最近一个月，这已经是晨第五次逃学了，总是在爷爷送她到学校门口后，一转身就独自步行回家。从学校到目的地，横穿一个小镇，一路车来车往，万一发生意外，后果真是不堪设想。

     我满怀忧心得拨出了晨妈妈的电话，毫无意外，又是熟悉的关机提示音。无奈之下，继续拨晨爸爸的号码，在等待了一整首彩铃歌曲的时间后，终于有人接起电话。我简单地与他交流了一下情况，并且提出了家长来校沟通的要求。

    “是这样的，我联系不上孩子的妈妈，能麻烦你和她联系一下，一起来趟学校吗？”

    “这个……还是算了吧！”晨爸在电话那头的声音显得有些支吾，“我跟她妈妈已经离婚了，我联系她好像不太合适吧！”

我很不理解晨爸的想法，成人感情不和，选择了分开。这与孩子有什么关系？难道夫妻离婚了，就不是孩子的父母了吗？

我有些步履沉重地走进教室。学生一见我，便小鸟般叽叽喳喳地围上来嚷开了“老师，晨又逃学了。我在上学的路上看到她了。”

    “是的，是的，我拉住她，还被她咬了一口。”这个孩子有些委屈。

孩子们都很善良。此前为了晨，我曾在班里召开了一次班队课，引导学生以积极的心态面对学习、生活中遇到的问题， 同时动员大家帮助晨：当在路上遇见晨时，一定要多加关注。没想到，却给他带来了这样的“伤害”。想到这里，我对晨的责怪更深了。

    “郭老师，晨已经带到校门口了，可她不肯下车。”

    “那我马上过来。”

    我几乎是奔跑到校门口的，只见晨两眼微红得坐在车后座上，小可怜似的缩成一团。见到我来了，几不可闻得抖了一下，似乎想要缩得更小些。显然，她知道自己这样的举动触怒了老师。

    同事在一旁打着笑场说：“别看这孩子人小，跑起来可快了。我足足追了两条街。别人还当我拐卖儿童呢！”

    我可笑不出来，心中只想到一个词：如狼似虎。难道学校对晨来说，真的如此可怕吗？思及此处，我心中的怒气倒是平复了些，这孩子其实也很可怜。

我向晨招招手，她有些迟疑，但还是慢慢地挪下了车。我们就坐在校门处的花坛上，迎着初升的太阳，开始了我们最近不知第几次的交谈。虽然这样的行为在旁人看来，可能有些傻，但很显然，对晨来说，我们之间的距离拉近了。

    果然，在接下来的一段时间中，晨断断续续地说出了她的心里话：爸爸妈妈离婚了，爸爸忙着和新阿姨在一起，很少看着我做作业；妈妈住到别的地方去了，我很想她；我每次一逃学，爸爸、妈妈就会来找我……

    是的，在晨这几次的逃学经历中，路线无一不是从学校到她妈妈的住所。正当同龄孩子在父母的怀里撒娇时，她的妈妈却从自己的生活中猛然小时。这对于一个不满10岁的孩子来说，是一件多么残忍的事。

我想，我该为她做些什么。

    下午，晨的爸爸有些局促地走进办公室，稍显紧张得与我打招呼。显然，这是一个本分的老实人。我与他简单地交流了一下孩子近期的表现以及我的担心。

谁知他大手一挥：“老师，你放心，我回去一定好好教训她一顿。”

    我心中警铃大作，也许正是由于这个原因，晨才会显得如此的胆怯吧。于是，我对晨爸说道：“晨爸爸，我向你反映孩子的情况，并不是在抱怨什么，而是想要跟你探讨一下孩子产生问题的原因，今天我和她谈心发现，她逃学，并不是因为不喜欢学校，而是觉得自己这样的做法能够引起你们的注意，让你们能够多关心她。”

    晨爸显得有些不相信：“不会吧，孩子还这么小，会想这么多吗？”

    “孩子的心有时是很敏感的。你别看她小，但她自己会想，会比较，别的同学都有爸妈关心，我却没有。我一不去上学，妈妈就会来看我，爸爸也会回家老。其实她就是用这样的方式告诉你们她需要关心。而你要做的其实很简单，每天抽出些时间和她谈谈心，让她知道尽管爸爸妈妈不在一起了，但还是很关心她就好。”

    也许是我这一番诚恳的言辞打动了晨爸，他终于有丝动摇：“那我今天就回家好好跟她说说吧！”

    “另外，作为一名老师，站在孩子健康成长的角度上，我建议你还是让孩子多些与妈妈相处的机会吧。虽然你们不在一块了，但对孩子来说，那总是她的妈妈。”

……

    我不知道这一番话，晨爸听进了多少。但在接下来的几天，晨尽管还是沉默寡言，但已经能够准时上学，有时脸上还能悄悄露出一丝笑容。可是，在她的成长之路上，还是面临着许多问题：母爱的缺失，新的家庭环境的适应，学习上的能力不足……这么多沉重的负担，她那瘦弱的肩膀究竟还能承受多久？老师的关心，再多，也只能是一时。真是希望晨的父母能够感受到她的痛苦，在她接下来的成长过程中，给她多些关爱，让她少些负担，轻松健康地成长。