教学研究一直是制约教师发展的一个瓶颈。自从与南师大结对以来，南师大专家团我们提供了丰富的资源。今天，我们又迎来了两位专家，为我们进行教育科研的专题指导。

首先由邵博学博士对课题核心组成员进行了远程资料包利用的专题培训。她在和我校信息老师充分交流的基础上，以《利用网络资源进行教学案例写作的思考框架》为题，从“教师做研究的实质”、“网络资源的种类和应用”两个方面和组员进行了面对面的交流，教会老师利用网络资源进行有效地搜集信息，编辑信息，整理信息的方法和手段，并安排她的工作组为课题组提供各类文献资源和智力支持，为春江小学的课题研究提供源源不断的源泉和动力，让春小的老师们为之感动和兴奋！

刘春琼老师在搜集并分析本校老师教学案例的基础上，为全校老师做了《如何从“认知心理学角度”进行案例分析》的专题讲座。她从案例研究的概念、方法，要素与和格式，再到如何从认知心理学的角度进行案例分析，结合具体的案例进行阐述和解释，将不同的案例进行对比分析，让全体老师对案例研究有了比较清晰的认识，为进行课题研究和案例撰写提供了方法和途径，也让老师们充分认识了自己撰写的案例的不足：感性有余，理性不足，逻辑性不强等等。

与南师大联合办学以来，南师大为我校提供了大量的资源，从课堂、课题、教师专业发展、学生发展等各个角度给予指导，相信在南师大的坚强后盾下，春江小学的前景一定更加灿烂！