“桂子月中落,天香云外飘”，金秋十月，丹桂飘香，在这沁人心脾的香气里，三年级的老师们带着孩子们一起开始了一场美的寻觅——“金秋桂花赞”主题课程教学。

结合国家课程，开拓学生视野。

经过我们年级组老师的交流和讨论，我们发现，桂花是我国古人钟爱的赞美对象，孩子们通过大量搜集、阅读和桂花有关的诗歌、美文，丰富了自己的阅读体验，也为自己的起步作文丰厚基础。同时，音乐学科中的音乐欣赏、美术课上的摄影、绘画、手工、彩陶等等形式能帮助学生多维角度认识桂花，丰富学生的艺术体验。科学是三年级的新学科，孩子们兴趣浓厚，制作植物名能帮助学生科学地认识桂花的植物属性，拓展学生的视野，丰富学生的思维。

聚焦校本课程，提升学生能力。

非遗课程是春小的特色课程。早在三百年前，桂花糕就已经是风靡中国的美食了，桂花酒酿更是学生耳熟能详的春江美食之一，学生都尝过，但未必真正自己动手做过。在非遗课上，我们就桂花酒酿的制作过程开展讨论，学生在家长的帮助下自己动手做了一次桂花酒酿。动手又动脑，发散学生的思维。不仅如此，在班级举行的“舌尖上的桂花”美食大赛中，孩子们还展开自己的想象，将桂花制作成了桂花糖蹄、桂花烤鸡翅、桂花西米露、桂花蛋挞等等现代美食，对桂花美食做出了自己的创新和尝试。

主题课程在一个个“桂花小达人”的诞生中渐渐到了尾声，但学生传承春江非遗的兴致越来越高了，思维得到了发散，视野得到了开拓，能力也得到了提升。相信在今后的教学过程中，主题课程也会为老师们和学生们带来更多的成长和惊喜！

活动摄影、报道：张蕾 审稿：周海娣