第八届数学节活动方案

一、指导思想

数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，举行春江小学第八届“亲近数学，享受数学，挑战数学”数学节活动。

    本次活动以“让数学与趣味同行”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，在快乐中学数学，在数学中长智慧，个个争做春小“智慧春笋娃”。

二、活动目的

通过数学节活动，让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。

三、活动口号

亲近数学  享受数学  挑战数学

四、活动时间

    2017.4.5—4.28

五、活动组织

成员：全体数学老师

六、活动项目及形式

第一阶段：数学趣味活动

一年级：“数学你我他”故事会   负责：一年级数学老师

时间：4月18日中午12：10—12：30

地点：三楼校本研修室

要求：以故事会的形式让学生了解数学，一年级每班推荐1名学生参加，以讲故事的形式展示，故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等，最后评选一、二等奖。

故事会主持：蒋慧莲老师  

拍照：蒋慧莲

评委：  黄文娟   蒋海英   何倩

     

二年级：趣味钟面制作         负责：二年级数学老师

上交评委时间：4月18日

要求：根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面，力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示，进行评比。(作品上要注明班级和姓名) 评选一、二等奖。

材料收集：左哲岚

拍照：左哲岚      

评委：张丽华

三年级：数学想象画        负责：三年级数学老师

上交评委时间：4月18日

要求：以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。评选一、二等奖。

材料收集：姚慧          

拍照：姚慧

评委：丁雅娟

 

四年级：二十四点擂台赛    负责：四年级数学老师 

活动时间：4月19日中午12:10

地点：三楼校本研修室 

参加对象：四年级全体学生  

活动方式：先进行班内选拔，每班选出4人参加年级比赛，10分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。评选一、二等奖。  

材料准备及活动主持：高文       拍照：高文

 

五年级：魔方转转转       负责：五年级数学老师

活动时间：4月19日中午12:10

地点：如春舞台

参加对象：五年级全体学生  

活动方式：先进行班内选拔，每班选出4人参加年级比赛，以拼的面数最多为胜。评选一、二等奖。 

活动主持：王红

拍照：王红           

 

六年级：数学手抄报制作     负责：六年级数学老师

要求：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化 感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”（说明：学生如合作完成，合作者不超过2人）评选一、二等奖。 

上交评委时间：4月18日

评委：郭丽静 

 

 

第二阶段：趣味团体活动

1、 数字抱抱团

责任人：各备课组长和各位数学老师。

时间安排：第10周（组长协调好时间）

活动要求：①、班级赛

            根据老师报的数字，几人抱成一团，没能组团的则为淘汰。

            一轮结束后开始新的一轮，直至选出各班最优秀的10人参加年级赛。

          ②、年级赛和班级赛比赛规则相同，根据最后剩下的10个人中各班所占比例，评出一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖

          ③、各备课组长统一好名单报张丽华老师处写奖状，闭幕式发。

④、各备课组长拍照、留图片资料

2、最强大脑

  责任人：各位备课组长

  时间安排：第10周    班级赛时间自定，年级赛时间周四中午

  游戏规则：班级赛

① 第一轮出示10个图形，请根据你的记忆排除图形出现的顺序。

② 第二轮出现一个输密码的视频，看完后写出你看到的密码

③ 第三轮出现8张不同花色的扑克牌，请重现各张牌出现的顺序。

每次写对一个得1分，根据得分，选出3位选手参加年级赛。

年级赛的难度有些提升，但是规则是一样的。

 比赛结束后评选出个人一等奖，二等奖和三等奖。以及年级的一、二、三等奖。

④各备课组长拍照、留图片资料

3、 校园寻宝

 比赛责任人：各位备课组长、数学老师

 比赛时间：一年级第10周星期二  二年级第10周星期三  三年级第10周星期四

四年级第10周星期五  五年级第11周星期二  六年级第11周星期三

 活动准备：各备课组提前准备好若干条线索，藏于运动场的各个地方（可以有空白线索），

           准备一个藏有宝物的宝箱放在一个管理者处。（秘密）

           宝箱上要有3~4个数学问题，提示宝箱密码

 活动规则：线索提前藏于校园运动场的各个角落，学生利用中午时间去运动场找寻线索

 

第三阶段：长作业设计

责任人：各位备课组长及数学老师

要求：各位备课组长根据教材内容，定好长作业设计内容，要有方案、活动过程。

上交时间：4月28日  材料收集：张晓锋

 

 

七、报道

开幕式报道：张丽华

数学趣味活动报道： 张晓锋

数学趣味团体活动报道：王红

长作业设计报道：张晓锋

闭幕式报道：汤华锋

报道以“春江中心小学数学节活动系列报道一”为标题

备注：各年级在进行活动时，请做好图片资料的收集与整理，记录我们的活动过程。

感谢各位老师的辛勤付出。