充分利用优势资源，最大化发挥“地球村”科普教育功能

——地球村对外开放管理运用总结

    在科普活动场馆建设中，“地球村”是我校一大亮点工程。“地球村”整个展区面积达1000平方米，层高3.5米，总投资约150万左右，融互动性、科技性、趣味性于一体。

    在学校“地球村”科普馆工作小组的制度化管理，精心组织及策划下，我校“地球村”科普馆常年向本校学生和社会公众免费开放，通过参观、考察、互动交流等方式，在科普教育方面发挥着最大化的价值和功能。

    一、“地球村”科普馆成功运行机制

    （一）领导小组管理制：地球村科普馆成立专门的管理领导小组，由万莺燕校长任馆长、唐健任副馆长、倪卫国等组员构成。领导小组至少每学期组织召开一次“地球村馆工作会议”，商议“地球村科普馆”基础建设及文化建设，并制订对内常年免费开放及对外开放计划，全面部署围绕“地球村馆”重点推进的科普活动，并对“地球村馆”工作人员作出相应工作指导。

    （二）常年对内免费开放制：由各班班主任在校园网中进行预约，经地球村科普馆主要负责人审核后对学生进行开放，在班主任老师的带领和组织下进行有序的参观考察和研究性学习活动。

    （三）常年对外预约免费开放制：我校地球村科普馆实行常年对处免费开放制，社会各界通过网络、来信、来电等方式进行预约，由双方共同协商确定参观具体时间。参观时，来宾进行简单登记，由本校地球村科普馆小小讲解员提供免费义务讲解。参观完毕，来访者可自愿作评价或提出相关建议（投放于意见箱），我校将立足现实吸收广大群众意见和建议，更好地发挥地球村馆科普教育功能而作好相关服务工作。

    （四）重大活动整体推进制：我校将结合家长会、科普宣传周、宣传日等活动，有计划地向家长和教育界同行开放，通过参观、考察、交流等方式，最大化地发挥地球村馆的科普效能。

    二、“地球村”科普馆的突出问题

    1.资金问题：由于本科普馆是在当地政府的大力支持下筹建而成的，其在基础建设中已耗资150万左右，而后的软硬件更新、补充和添置资金就成为制约本馆进一步发展最大的因素之一；

    2.制度化管理问题：虽我校努力规范本科普馆的日常管理，但由于管理人员均为本校教师，实则均为兼职人员，且缺乏管理经验，故在实行制度化管理以及管理人员的专职化、专业化方面亦成为本馆运行过程中的一大问题。