数学学科环境教育渗透一览表
课 题 |
环保教育渗透点 |
教科书第2~3页 “美丽的校园;教科书第42页“6和7”的认识” |
环境卫生教育 |
教科书第14~15页;教科书第51页第13题;58页做一做;62页14题 |
爱护动物,保护珍稀动物 |
教科书第39页分一分 |
再生资源的利用,培养节约能源意识 |
109页第4题 |
珍惜、保护水资源 |
教科书第47页做一做;53页“8和9”的认识 |
爱护美丽的大自然,保护环境,美化环境 |
教科书第84页 |
绿色交通,提倡使用环保交通工具 |
教科书第1页“上下”;第6页“生活中的数学” |
绿色交通,提倡使用环保交通工具 |
教科书第7页3题 |
环境卫生教育 |
教科书第11-12页;第19页例3;第22页;第56页“整十数加、减整十数”; |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第13页; |
爱护鸟类 |
教科书第14页;第17页#8;第18页#13;第20页做一做;第26页#11;第30页#6;第31页“数数 数的组成”;第36页#4;第43页#4; |
爱护动物,保护珍稀动物 |
教科书第15页; |
珍惜、保护水资源 |
教科书第60页#11;第74页#3;教科书第80页#8 |
植树,绿化校园 |
教科书第86页“小小商店” |
再生资源的利用,培养节约能源意识 |
教科书第8页“参观博物馆”;第28页 |
绿色交通 |
教科书第12页做一做;第20页#4;第48页#4;第50页#10;第59页例6、做一做;第94页“统计”例1 |
爱护动物,保护珍稀动物 |
教科书第23页例4;第38页“角的初步认识”;第44页;第58页#4;第77页例4 |
环境卫生教育 |
教科书第25页#6;第66页#2;第75页#14;第97页#2 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第54页例2、例3;第60页#1; |
植树,绿化 |
教科书第87页#11 |
珍惜、保护水资源 |
教科书第2-3页“解决问题”;第4页例1;第9页做一做;第15页例3;第37页“图形与变换”;第55页做一做;第83页#2 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第6页#2;第71页#1;第95页#7 |
再生资源的利用,培养节约能源意识 |
教科书第11页#3;第18页例4;第56页#1 |
爱护小动物,保护珍稀动物 |
教科书第24页例2;第69页#2;第78页#1;第99页#2 |
植树、绿化 |
教科书第44页#4;教科书第59页例4;第91页; |
珍惜、保护水资源 |
教科书第51页#3;第90页“你知道吗” |
保护鸟类 |
教科书第57页#6 |
净化、美化校园 |
教科书第109页例题 |
绿色交通 |
教科书第7页例3;第25页#3;第57页#5;第68页“口算乘法”;第75页#3;第91页“分数的初步认识” |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第13页#1;第15页“加法”;第115页#2 |
爱护小动物,保护珍稀动物 |
教科书第85页#2;第124页#3 |
植树、绿化 |
教科书第72页#6 |
珍惜、保护水资源 |
教科书第34页“四边形”;第49页“有余数的除法”;第50页例1;第104页“可能性” |
净化、美化校园 |
教科书第9页#1 |
绿色交通 |
教科书第2-3页“位置与方向”;第12页#6;第28页例5;第34页#7;第35页#1;第80页#9;第85页#2;第113页#5 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第29页例6;第42例1;第102页#7; |
再生资源的利用,培养节约能源意识 |
教科书第61页#7;第104页#11;第110页#1 |
爱护小动物,保护珍稀动物 |
教科书第5页例3;第19页“笔算除法”;第46页“年月日”;第61页#8;第118页#9 |
植树、绿化 |
教科书第7页#4; |
珍惜、保护水资源 |
教科书第119页#13 |
保护鸟类 |
教科书第21页#3;第70页“面积”;第106-107页“设计校园” |
净化、美化校园 |
教科书第119页#5 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第35页#5;第47页#2;第59页做一做;第61页#3 |
植树、绿化 |
教科书第115页#12 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第13页#9;第35页“可怕的白色污染”;第76页#12、13; |
再生资源的利用,培养节约能源意识 |
教科书第20页#1 |
爱护小动物,保护珍稀动物 |
教科书第18页例5;第155页#20 |
植树、绿化 |
教科书第42页#10 |
珍惜、保护水资源 |
教科书第12页#2;第151页#18 |
保护鸟类 |
教科书第34页#7 |
绿色交通 |
教科书第124页#14;第132页#16 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第19页#14;第23页#10;第38页#7;第93页#2; |
再生资源的利用,培养节约能源意识 |
教科书第122#3 |
爱护小动物,保护珍稀动物 |
教科书第12页#7;第50页#1;第132#17 |
植树、绿化 |
教科书第85页“绿化校园”;第113页#10 |
净化、美化、绿化校园 |
教科书第29页#12 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第12页#7;第15页#1;第84页#10;第106页#9-10;第135页#8 |
植树、绿化 |
教科书第15页#2;第126页#9 |
珍惜、保护水资源 |
教科书第79页#24 |
绿色交通 |
教科书第84页#8 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第17页#13;第23页#4;第55页#8 |
再生资源的利用,培养节约能源意识 |
教科书第24页#8;第68页例4 |
爱护小动物,保护珍稀动物 |
教科书第18页#16;第21页#11;第51页#12 |
植树、绿化 |
教科书第121页#12 |
珍惜、保护水资源 |
教科书第114页#1 |
保护鸟类 |
教科书第17页#12 |
绿色交通 |
教科书第29页#4 |
爱护美丽的大自然,保护、美化环境 |
教科书第106页#12 |
再生资源的利用,培养节约能源意识 |
教科书第54页#5;第115页例6;第117页#7 |
植树、绿化 |