创建“常州德育特色学校”材料目录
(基础性)
A级指标 | A4:德育实施 |
B级指标 | B7、B8 |
分 值 | 10 |
自查得分 | 10 |
自 评 说 明 | 学校坚持“享受如春教育,培育有根新人”的办学理念。以德育为先,质量为本,创新德育工作思路,制定各类德育工作计划,不断丰富德育内容,改进教育方法,着力培养学生的创新精神和实践能力。 学校根据办学理念建设以“植根教育”为载体的校园文化,重视校内外德育阵地建设,发挥少先队组织、德育基地等德育阵地的教育功效。同时形成了与学校文化相一致的校风、教风、学风,营造了良好的育人氛围。 校训:做一个有根的中国人。 校风:脚踏实地 奋发向上 教风:因材施教 循循善诱 学风:敏而好学 孜孜不倦 同时,学校努力进行“班级文化建设”的探索与研究,建设了富有个性的班级名片,具有“植根教育”特色的小阵地、班级墙报,还有那充满“中国根”气息的班级外墙,给孩子们提供了无限的空间,孩子们在这里留下了童年缤纷的色彩,留下了童年成长的足迹。 根据学校办学理念,我校以少先队为主阵地,开展丰富多彩的班队活动、体验教育活动、劳动与社会实践活动,寓德育于各项教育活动中。如:“艺术节”“读书节”“科技节”“体育节”“数学节”等。同时以“班主任俱乐部”活动为平台,扎实开展班队活动的研究。学校注重对学生进行生命教育、环保教育、爱国主义教育和法制教育,组织学生聆听各种讲座,观看教育图片、影片,增强学生的环保意识、生命意识和爱国热情。活动有计划,有组织,使学生在形式多样、内容丰富的活动中,能力得到锻炼,个性得到张扬,智慧得到启迪,形成了积极向上的和谐校园文化,全校师生正以超前的意识,拼搏的精神,高昂的斗志,力争教育事业勇攀新高! |
材 料 目 录 | 1、2010—2011学年德育、学生发展工作计划 2、2010—2011学年德育工作总结 3、2011—2012学年德育、学生发展处工作计划、行事历 4、2011—2012学年升旗仪式操作方案 5、春江小学学校文化解读 6、春江小学校园文化、班级布置图片资料 7、春江小学民族精神月活动材料 8、春江小学生命教育周活动材料 9、春江小学“植根教育”节日活动材料 10、春江小学“创建全国文明城市”系列活动 |