关于开展“四好少年”我先行暨“万名少年

争戴‘四好少年’奖章”活动的通知

一、活动目的：

为进一步深化争当“四好少年”活动，结合“创先争优”，促进我校少年儿童健康成长、全面发展，学校少先队大队部决定在全校开展“四好少年”我先行暨“万名少年争戴‘四好少年’奖章”活动。现将有关事项通知如下：

二、活动主题：

“四好少年”我先行

三、活动内容与方法：

（一）评选条件

全校少先队员努力争当“四好少年”，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗等某一方面、某一小项或者各方面都取得明显进步和突出成绩的少先队员均可以参加评选。

（二）评选办法

按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议等环节，我校将推选两名江苏省“四好少年”、二十一名常州市“四好少年”。

请各班在班级自评的基础上，1—2年级每班推荐一名“四好少年”，3—5年级每班推荐三名“四好少年”，填写好附表。于2011年4月26日交少先队大队部周海娣老师处。（要求：电子稿与文本稿同时上交。）

（三）评选要求

（1）“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动：各班少先队员要围绕“四好少年”某一方面或综合性要求，讲述自己积极参加各级各类少先队活动，努力成长进步的精彩故事。利用晨会、队会以及课余时间等，面对面交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获，并接受队员的民主评议和推选。活动不设门槛，鼓励人人参与，以“雏鹰奖章”作为激励手段，为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。

（2）“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动：在开展“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动之后，各中队要组织开展多种形式的“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会广泛参与，以各种方式评议和推荐身边的“好少年”。通过共同参与展评活动，推出更多的好少年典型，努力构建学校、家庭、社会共同参与的多元评价体系。

（3）“‘四好少年’奖章我来争”——申报参评：全校少先队员根据自己的实际情况和意愿，可以申报某一方面的好少年奖章或综合性的“四好少年”奖章，也可以申报省级或市级奖章。申报时按要求填写推荐表，经学校大队部审核盖章。

（四）申报材料

参加省、市级评选的候选人材料应包括：①加盖公章的推荐表；②候选人展评活动情况材料（含照片等）；③其他能证明候选人在争当“四好少年”活动中取得明显进步和突出成绩的的文字、图片等材料及物化成果等。

三、活动要求：

1、本次展评活动是我区贯彻落实第六次全国少代会精神，实现少先队根本任务的重要举措，是加强和改进少年儿童思想道德建设，推动全区少先队深入开展“创先争优”活动的重要载体。各中队要把此项活动当成加强组织教育和基础建设、推动争当“四好少年”工作的重要契机，突出活动的广泛性和普遍性，按照“活动覆盖全体少年儿童”的要求，力争本次活动覆盖到所有中队、所有少先队员。

2、各中队在评选时可结合班级“植根银行”等评价机制，把班级中的典型真正树立起来，体现评选的公平、公正。

3、各中队要通过各种形式开展“四好少年”评选活动，在少先队员中掀起争当“四好少年”，携手共同成长的热潮。

常州市新北区春江中心小学少先队大队部

2011年4月12日