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《关爱生命  防震减灾》教学设计

活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。

活动过程：

一、回忆汶川、玉树

1、向汶川和玉树地震遇难者致哀。

甲：汶川和玉树地震，其重创生命之剧，危害程度之烈，堪为人类历史上的劫难。

乙：今天我们的主题班会一开始，让我们向在汶川大地震中骤然逝去的生命致哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！

甲：请同学们立正，向汶川大地震死难同胞默哀一分钟。默哀完毕！

2、诗朗诵《生死不离》

甲：汶川大地震留给我们的感动太多太多了，下面请听诗朗诵《生死不离》，让我们重温那震撼人心的感动！

诗朗诵《生死不离》

三、减灾防灾守护生命

乙：汶川大地震留给我们的思索太多太多了，生命如花一样美丽，但生命又是如此脆弱！

甲：如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，这是我们大家都要思考的问题。

乙：是的，提高安全防范意识，消除身边的不安全隐患，是我们为生命上的保险。通过交通安全、消防安全知识的学习，加强防灾减灾的演练，让我们用安全来捍卫我们的生命。

1、欣赏小品《踢球》

甲：下边让我们看一个小品《踢球》，它将告诉我们：生活中经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。

甲：为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！这就是不注意交通安全付出的惨痛代价！

乙：交通安全如此重要，那我们可得牢记交通规则，遵守交通规则。下面请听儿歌朗诵。

3、安全知识竞赛

甲：提高防震减灾意识，创建安全校园。我们要切实提高自己的安全意识，提高风险防范能力。下面我们进行一下安全知识小竞赛。

（1）未满几岁的儿童，不准骑自行车上学？（12）

（2）着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法正确的是那个？（B）

A、立即从楼上往下跳

B、比较低的楼层，可以利用结实绳索，拴好绳索，沿绳爬下

（3）在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是（A ）

A、头后仰 B、尽量使口鼻露出水面

（4）看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏，这句话对吗？

（5）雷雨天可照常开电视机，对吗？

4、《逃生自救歌》

乙：天有不测风云，人有旦夕祸福！面对突如其来的灾难时，如何从容面对呢？

甲：别着急，咱们的《逃生自救歌》会给你一个圆满的答案！

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

商场里，人太多，进门就把路径摸；

路在心，物在手，各种险情绕道走。

见明火，心事多，抬手就把电话摸，

细报告，清楚说，惊惶失措损失多。

浓烟里，危险多，随手就把毛巾摸，

扯床单，弯腰走，顺墙稳走生路有。

衣物湿，门缝堵，空气一片清新屋，

自救无门莫慌乱，积极把那信号散。

生命重，财物轻，危急时刻保平安，

处险境，不慌乱，互帮互助生机现。

5、逃生演练

乙：说得好不如做得好，咱们学校十分重视学生们的防灾减灾意识的培养，经常举办逃生演练，咱们今天的主题队会，也来个演练如何？

甲：太好了，同学们听指挥，各组做好准备，逃生演练现在开始！地震来啦！1、2、3、4……10，撤离！

四、畅谈收获

甲：那我们共同检阅一下大家的学习成果。

乙：大家准备好了吗？让我们一起大声地唱出我们的《交通安全拍手歌》。

你拍一我拍一，过马路不要太着急。

你拍二我拍二，骑车不要把人带。

你拍三我拍三， 走人行横道才心安。

你拍四我排四，先下后上真懂事。

你拍五我拍五，不做马路小猛虎。

你拍六我拍六，交通安全来学透。

你拍七我拍七，开车不要耍脾气。

你拍八我拍八，马路护栏不乱爬。

你拍九我拍九，施工场地绕道走。

你拍十我拍十，安全习惯要保持。

五、活动总结