课题:火山和地震 | 时间: 年 月 日 | ||
⒈知道火山与地震是地球内部内力作用的结果。 ⒉会做模拟火山喷发和地震的实验。 ⒊知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。 ⒋知道我国是世界上最早研究地震的国家之一,了解张衡及他的贡献。 | 重点与难点: 重点:了解火山和地震的成因。 难点:做火山喷发的模拟实验。 | ||
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板块 | 教师活动 | 学生活动 | 二次备课 |
一、导入
二、探究火上喷发的原因
三、探究地震形成的原因。
四、谈谈安全教育。
| ⒈复习:地球是由哪些部分组成的么? ⒉谈话:因为地球内部的运动使得地球表面造成巨大的影响,比如火山爆发和地震,今天我们来研究。先请你说说看,你对火山和地震知道哪些?
⒉播放录像—火山爆发。 ⒋组织谈话:看了刚才的录像,你对火山又有了哪些了解?心中还有哪些疑问? ⒌教师对于学生的叙述适时给予补充介绍。 ⒍火山爆发时是什么样子的呢?我们来做一个实验,指导学生做火山爆发模拟实验。 ⒎组织汇报交流:火山在即将爆发的时候有些什么征兆? ⒏火山很可怕,地震也很可怕,而且我国是一个地震很多的国家。引导观看录像。 ⒐教师介绍我国1976.7.28发生的唐山大地震。 ⒑地震是如何产生的呢?
⒒教师做演示实验。 ⒓我们国家是一个多地震的国家,对于地震的研究也很早。师介绍张衡和地动仪。 ⒔地震来临我们该怎么做呢? ⒕组织全班交流。师做小结:在室内应该躲在空间狭小的地方,在室外应该跑到空旷的地带,远离高大的建筑物。 | ⒈学生复述
⒉学生谈谈自己对火山和地震的了解。
⒊学生观看录像。 ⒋火山爆发的原因和火山的结构。
⒌生领取材料根据教师要求进行实验。师进行巡视指导。小组交流观察的收获。 ⒍火山冒烟、地热、鸡犬不宁、火山灰落下等。 ⒎学生看录像。
⒏学生补充对于唐山大地震的了解,或是其它大地震。 ⒐学生阅读资料,教师补充介绍。 ⒑学生观察并描述。 ⒒学生可以补充介绍有关张衡的资料。
⒓学生小组讨论。 |
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