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火山和地震教学设计
发布时间:2011-11-01   点击:   来源:本站原创   录入者:倪卫国
 

课题:火山和地震

时间:        年   月   日

⒈知道火山与地震是地球内部内力作用的结果。

⒉会做模拟火山喷发和地震的实验。

⒊知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。

⒋知道我国是世界上最早研究地震的国家之一,了解张衡及他的贡献。

重点与难点:

重点:了解火山和地震的成因。

难点:做火山喷发的模拟实验。

课前准备:

相关资料

板块

教师活动

学生活动

二次备课

一、导入

 

 

 

 

二、探究火上喷发的原因

 

 

 

 

 

 

 

三、探究地震形成的原因。

 

 

 

 

 

 

 

四、谈谈安全教育。

 

⒈复习:地球是由哪些部分组成的么?

⒉谈话:因为地球内部的运动使得地球表面造成巨大的影响,比如火山爆发和地震,今天我们来研究。先请你说说看,你对火山和地震知道哪些?

 

⒉播放录像—火山爆发。

⒋组织谈话:看了刚才的录像,你对火山又有了哪些了解?心中还有哪些疑问?

⒌教师对于学生的叙述适时给予补充介绍。

⒍火山爆发时是什么样子的呢?我们来做一个实验,指导学生做火山爆发模拟实验。

⒎组织汇报交流:火山在即将爆发的时候有些什么征兆?

⒏火山很可怕,地震也很可怕,而且我国是一个地震很多的国家。引导观看录像。

⒐教师介绍我国1976.7.28发生的唐山大地震。

⒑地震是如何产生的呢?

 

⒒教师做演示实验。

⒓我们国家是一个多地震的国家,对于地震的研究也很早。师介绍张衡和地动仪。

⒔地震来临我们该怎么做呢?

⒕组织全班交流。师做小结:在室内应该躲在空间狭小的地方,在室外应该跑到空旷的地带,远离高大的建筑物。

⒈学生复述

 

 

⒉学生谈谈自己对火山和地震的了解。

 

⒊学生观看录像。

⒋火山爆发的原因和火山的结构。

 

 

 

⒌生领取材料根据教师要求进行实验。师进行巡视指导。小组交流观察的收获。

⒍火山冒烟、地热、鸡犬不宁、火山灰落下等。

⒎学生看录像。

 

 

⒏学生补充对于唐山大地震的了解,或是其它大地震。

⒐学生阅读资料,教师补充介绍。

⒑学生观察并描述。

⒒学生可以补充介绍有关张衡的资料。

 

⒓学生小组讨论。

 

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