弘扬民族魂   培植中国根(计划)

9月是全国"中小学弘扬和培育民族精神月"，为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，根据要求，结合我校实际，特制订如下活动方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以爱国主义为主旋律，以丰富的体验教育活动为载体，根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

二、活动主题

弘扬民族魂   培植中国根。

三、活动时间   9月1日——9月30日

四、活动要求

1、各班主任要充分认识弘扬和培育民族精神的重要意义，结合实际，精心设计、认真组织、积极落实，保证活动效果。

2、开展活动要立足学生实际，符合青少年的身心发展规律，要以体验教育为基本途径，组织引导学在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中获得民族精神的真切感受。

五、活动内容

全校以各自班级的特点，营造唱响民族精神教育主旋律的氛围，开展三个一活动（即组织学生读一本描写弘扬中华民族精神的书，做一件弘扬民族精神的小事，做一件感恩长辈、感恩老师的小事等活动）。活动中要整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育。

六、活动形式

（一）开学初：着重抓班级布置，制定班级活动计划，营造良好的活动氛围。

1、认真落实升降国旗制度，学校开展"弘扬和培育民族精神月"活动的启动仪式，全面部署和启动学校"弘扬和培育民族精神月"活动。由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基本准则，开展行为养成教育，将行为养成教育、文明素质教育与民族精神教育结合起来，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，提高德育工作的实效性。

（二）积极开展弘扬和培育民族精神教育活动。

1、结合本月主题“弘扬和培育民族精神”各班出一期主题性板报，学校将进行检查、评比，并公示评比结果。

2、各班策划并开展一次以“弘扬和培育民族精神”为主题的班会活动，学校将进行摄影、检查、观摩。

3、学校决定9月28日下午举行以“弘扬和培育民族精神”为主题的诗歌朗诵比赛，希各班主任及早宣传、发动，精心准备，争取理想的活动效果。

（三）平时活动：

1、把教育渗透到课堂教学中。挖掘教材中蕴含的民族精神教育资源，把民族精神的培养落实到各科教学之中，落实到教育教学的各个环节，使学生在学习文化知识的同时，受到民族精神的熏陶。

2、把教育贯穿于实践活动中。充分发挥校内外实践基地的育人功能，精心设计以学生为主体，以实践为主线的教育活动，营造温馨、浓烈的民族传统氛围，努力培育学生的民族自信心和自豪感。

3、开展广泛宣传。学校结合校情，加大工作宣传力度，充分发挥黑板报、宣传栏、红领巾小广播等宣传阵地的作用，积极营造浓郁的弘扬和培育民族精神教育的宣传氛围。采取生动活泼、丰富多彩的形式，将爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、公民道德教育、法纪教育有机融合，提高整体教育效果。

常州市新北区春江中心小学

2012年9月