Our new home

南京天妃宫小学  于娟老师

Step1 Warming up

1、Greetings

Hello. / How are you?/ Nice to meet you./…

2、A song < In my home>

Step2 Pre-reading

1、          听完这首歌曲，然后回答

How many rooms are there in the song?  Four.

What are they?

学习kitchen, bathroom, living room, bedroom

2、          check

Where can we sleep/watch TV/take a bath/cook dinner?

揭题This is my house. This is my new home.

3、          Tips: 于老师刚搬到新家，东西乱七八糟，有几样东西不知道被搬家的工人放到哪里了，同学们能帮我找找吗？

clock   table   fridge   sofa

4、          Guess: Is it in your…?  Yes, it is. / No, it isn’t.

Step3 While-reading

1、          Watch and circle

观看卡通，圈出苏海和苏阳要寻找的物品

2、          Read and circle the question

Tips: 自己阅读文章，找出苏海和苏阳是怎样询问物品在哪里的，并在课文中找出相应的句子。

Where’s my bag?

Where’s my cap?

Where are my skirts?

3、          Tips:再次阅读文章，找出这三样物品到底在哪里。

Step4 Post-reading

1、          Read after the teacher

2、          Let’s PK

刚搬到新家，苏海和苏阳还有许多东西找不到，大家认真看下面的6附图，帮助他们找到东西哦。大家可以使用句型：

Where’s my…?  It’s…

Where are my…? They are…

Step5 Extension

Tips: 看卡通，记一记参观的房间顺序

再看卡通，记住他们到了哪些房间，还有说了什么话哦。

他们说了什么呢？

六人一组，操练