春江中心小学2016-2017学年第一学期值周校长工作方案

为全面贯彻落实“享受如春教育”的办学理念，真正让每个行政人员、教师、学生树立学校管理第一责任人的意识，经学校研究决定，实行值周校长工作负责制，体验岗位就是职责，职责就是责任，现将具体职责制定如下：

一、值周校长领导小组：

组  长：万莺燕

副组长：唐健、刘明

组  员：徐卫国、杨建祥、朱龙、顾强、张晓锋、徐文娟、周海娣、韩海英、倪卫国、汤华峰、吕坚、黄文娟、陈小燕、曹灯娣、孙晓庆、张蕾、何倩、徐慧、陈慧、陈梦婷、。

二、值周校长团队分工及工作职责

（一）值周校长组成及分工：

1、组成成员：教师团队分为：首席校长、教学值周校长、常规值周校长、后勤值周校长。其中首席校长为值周的总组长，负责安排协调各项工作。学生团队四人，由所任班级班主任为指导老师，学生发展中心主任进行长程指导。

2、时间段安排：

每天早晨7:00——7:30二人在校门口值班，一人巡视校园，一人巡视班级；

中午10∶50在餐厅一楼用餐；

11∶10——准时到餐厅值岗（两人在一楼餐厅、一人在二楼餐厅、一人在餐厅门前，负责学生有序整队用餐及活动）；

11∶20——12∶00到教学楼学生活动区和操场值岗；

下午4:10——5:30（冬季5：00）二人校门口值班，进行家校互动。

（二）教师值周校长职责：

1、首席校长职责：全面负责学校值周工作，关注教师于学生两支值周校长队伍执行情况，负责与校长室进行沟通协调。

（1）召集本组值周成员于周五中午12：00，与下周值周校长一起到副校长室进行值周汇总。

（2）关注值周过程，负责汇总各值周成员以照相机或者手机记录值周过程中关注到的亮点及存在问题，尽可能多的拍摄能反映学生学习活动和教师积极工作、创新工作的图片，配以文字说明，每天发送至校园网的校园公告栏目中，作为工作激励与友情提醒。

（3）安排好一周的值周工作汇总，并进行工作汇报。认真撰写值周总结，每周提炼一个关键词，以图文并茂的形式进行总结。值周汇总时按照“值周亮点”“最美班级”“最美学生”“最美老师”和“存在问题和整改建议”进行汇总（值周总结必须于周六上午上传校园网）。

（4）巡视教师办公室，关注五项严规及五项禁令落实情况。

（5）每周在校长推荐栏目中推荐教师阅读文章至少一篇。

2、“教学校长”职责：关注教学常规，关注校本教研质量，关注教学质量。

（1）关注教学常规：了解教师执行教学工作常规执行情况：重点关注五认真工作，每天定期与不定期查阅执行课程计划。巡视关注目标：每节课都有秩序，每节课都有效，每次反馈有提高。

（2）关注教学研究：了解教研组、备课组建设情况。参与本周所有教研组学科校本教研活动，或者备课组活动，分析该组教师研究状态与能力，提出恰当的意见。

（3）关注教学质量：盯点一个年级，查阅学生作业情况，对该年级进行各项教学常规工作常规调研，分析年级学生学习水平。

（4）关注教师发展：开好一个教师座谈会，了解教师对学校管理和行政工作的满意度。

 3、“常规校长”职责：关注学生日常行为规范，文明礼仪，关注学生发展。

（1）关注学生常规执行情况：不定时巡视校园，了解师生每天的校园生活状况，了解师生，关注师生出勤、红领巾检查评比等，妥善处理校园突发事件。重点每天关注早读、晨周会、静堂等组织情况。

（2）关注学生养成教育：主要关注“五好”常规（即走好路、吃好饭、做好操、扫好地、上好课）和“归零行动”，尤其是要求学生走好路、吃饭不讲话。

（3）关注班级建设：盯点一个年级，对该年级进行各项学生常规调研，查阅班主任的台帐、学生成长手册，分析班级岗位建设、班级文化建设情况。

（4）开好一个学生座谈会，了解学生对学校和教师工作的满意度。

4、“后勤校长”职责：主要关注校园的环境卫生、安全工作、设施设备维护、食堂卫生。

（1）关注每天的环境卫生：每个角落卫生整洁，每个厕所干净无垢，每间教室都明亮布置美观、每块玻璃都洁净不破，每块瓷砖都完好无损。每棵花草完好无损，每盏电灯能发亮，

（2）关注安全工作：每个空白点有人巡查，每个活动区域有人监控，每起安全隐患有人预防，每次安全事故有人处理。

（3）关注节约能源情况：不开无人灯、无人扇，0—30摄氏度不开空调，离开办公区及时关闭水源、电源。

（4）开好一个学生家长（社会人士）座谈会（或进行电话访谈），了解家长对学校工作满意度。

（5）关注“归零行动”的实施情况。

5、学生值周校长职责：关注教师办公室文明卫生情况，关注教师感人细节，关注学生“五好”情况 、“归零行动” 和“文明用餐”情况。

（1）了解教师办公室卫生状况和文明办公情况，并及时进行提醒。

（2）学生值周校长在教师常规值周校长组织下，不定时巡视校园，关注学生“五好”情况（走好路、吃好饭、做好操、扫好地、上好课）、“归零行动”和“文明用餐”情况，了解学生每天的校园生活状况，重点关注早读、午餐、文明礼仪、大课间活动、班级卫生情况等，并做好相关记载。

（3）学生值周校长要在常规校长的指导下写好一周总结，以亮点、存在问题、工作感受为提纲来写，讲究汇报的条理性与艺术性。

三、操作流程：

1、期初召开值周校长工作培训，行政与教师值周由校长室负责，学生由学生发展处负责。

2、校长室每周五下发次周值周工作表格，由校长室负责人召集作好培训，强调前沿后续。

3、首席值周校长每天下午5:30前汇总值周中照片，在校园网值周校长专栏发布值周中亮点与友情提醒的文字图片。周五中午由首席校长召集，认真总结一周情况，形成书面材料（一人一表），并在中午12：00集中副校长室进行交流（本周和下周的值周校长一并参加）。从参与管理、发现亮点与问题、管理建议三方面汇报。

4、首席值周校长于次周周一第一节课后参加行政会议，由首席校长汇报值周情况（只需要反馈存在问题及整改建议），负责值周总结上传校园网（值周总结必须于周六上午上传校园网），收齐值周工作资料包括图片资料交分管副校长。（周二前）

5、学生值周校长在常规值周校长指导下做好工作小结，在次周一升旗仪式上由首席校长或者常规校长通报一周情况。（要求首席校长或者常规校长进行过程汇总指导）

6、学期末组织召开学生与教师值周校长会议，评选优秀的值周校长。

7、鼓励在完成规定职责的前提下创造性地实施本办法。

四、考核评价制度：（按照学校奖励性绩效工资实施方案执行）

1、教师值周校长完成上述各项任务，并且能按时上交和上传资料，每次补贴100元，其中首席校长负责撰写值周工作总结的另补贴100元。

2、学生值周校长能按时完成各项任务，学期末评选优秀值周校长。学校将组织优秀学生值周校长开展相关活动。

五、2016-2017学年第一学期值周校长安排表：

备注：

1、徐卫国、杨建祥、朱玉刚、史浚辰、陈奕、袁婷、王孝文为机动，如有特殊情况，则替补相应的老师。

2、孕妇原则上不安排值周。

表一（常规校长：             ）

春江中心小学值周常规校长记录表

时间：       年      学期 第    周（     月    日——    月    日）

表二（教学校长：              ）

教学常规、教研组、备课组活动情况记录表

时间：         年      学期 第    周（     月    日——    月    日）

表三（后勤校长:            ）

值周校长每日巡视记载表

时间：        年      学期 第    周（     月    日——    月    日）

表四（首席校长汇总表）：

值周校长一周信息发布

时间：       年      学期 第    周（     月    日——    月    日）

表五（首席校长：                     ）

春江小学“课间操、午餐、大课间活动”值日记载表

时间：       年   学期 第    周（  月  日——  月  日）检查人