科研兴教，求索不息

——记2018年春江中心小学微型课题开题论证活动

2018年9月21日，春江中心小学对本年度第二批教师申报的微型课题进行论证。春江中心小学徐文娟副校长参加了本次论证会议。本次论证活动有17项微型课题要进行论证，分别来自语文、数学、英语、术科各学科，这17项课题的主持人和指导老师共同参与此次活动。

春江中心小学教科室围绕课题研究中课题研究的背景、研究目的意义、目标与内容、研究方法、具体分工、研究阶段、课题预期成果等方面作详细的培训，然后分四门学科，曹灯娣、徐文娟等指导老师对每项课题报告中呈现的闪光点作了充分肯定，同时也提出了建议和意见，从课题研究的内容、理论支持、框架结构等方面做了细致入微的分析，经过层层深入讨论，每项课题从宏观的大方向到微观操作层面都有了详细构想。指导老师还为后续即将全面展开的课题研究提出了指导意见和可操作性方法，以便于老师顺利进入到操作层面。出席会议的老师认真聆听了指导老师的指导，一个小时的论证活动紧凑高效，知识含量极高，达到了很好的学习交流的效果。

最后徐文娟副校长以“支撑点，生长点和发展点”为关键词，勉励大家在研究中促进自身成长，收获丰硕成果。教科研是兴校之本、教师成长的必由之路。春江中心小学一直致力于以研讨促发展，以质量求生存，此次微型课题论证活动为课题的顺利开展奠定了良好基础，将进一步推进教科研工作的进步。

（撰稿：汤华锋   摄影：秦洁，张妍   审稿：黄文娟）