责任督学

徐建良

反馈时段

2016年2月至6月

填写日期

2016.6

学校支持情况

学校主动为责任督学提供工作场所，保障必要的工作条件，明确专人负责本校督导工作，积极配合责任督学依法开展挂牌督导工作。责任督学来校时，我校领导都能积极配合，共同研究，并把责任督学的意见和建议及时传达到全体教职工。

责任督导工作情况

本次督学主要关注了学校教学常规（备课与上课）专项督查。师德师风建设的情况以及教师专业化发展情况。发现学校在以下方面做得较为出色：

1.学校能认真开展师德建设月活动，并能根据各自学校的实际，有针对性地开展教育活动。严格禁止有偿家教，积极提倡义务个别辅导等等，都得到社会的一致认可；2.所有学校均能严格执行教学常规，严格控制学生在校时间，严格控制学生学业负担，按规定开齐开足各类课程，确保学生每天体育活动时间达标。

督导意见及整改情况

督导意见：

采用多种形式了解学校教师、学生的发展状态。由于家长忙于生计，家校联系不够。部分青年教师成长速度慢，主要是学校师徒结对还流于形式，而部分中年教师由于职称已经到手，于是缺乏进取心，加之队伍结构不尽合理，个别农村学校可持续发展成了问题。

整改意见：

1、加强对教师的师德教育，要求教师主动联系家长作为任务落实。

2、充分运用好绩效考核，岗位竞聘等手段，促进教师主动发展。

学校意见建议

责任督学不定期来我校视察学校的各项工作，为我校能实现可持续发展、教育教学研究提供更好的建议。