春江小学行政例会系列报道之第九周行政例会

       ——让儿童从课程里站立起来

在这丹桂飘香，菊花怒放的季节，10月29日在春小的会议室迎来了第九周行政例会，全体行政、年级组长参加会议，本次会议由曹灯娣主持。

首先，由教导处黄文娟老师作为值周校长代表进行了上周值周情况汇总及反馈。黄老师汇报的主题是：坚持把简单的事情做好。她关注了常规工作中的早读课、补习、课堂教学、放学排队、午餐归零、大课间活动等细节问题，立足把简单的事做扎实，做得有特色，做得有活力。同时黄老师提出了让每一件节点事件都具有教育的味道。这份汇报让我们深刻领悟到：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的小事做好就是不平凡。从小处入手，立足儿童的发展，让儿童在生活中，学习中不断地去学会学习，努力学习，深度学习，创造性学习，并享受学习。

接着唐健副校长对于课程建设之学校家委会的成立，做了细致地安排，作为学校要充分利用家长资源，让我们的家长参与到学校的课程建设中来，引导他们参与课程的决策和设计，让他们也能成为课程的研究者和创造者。张晓峰主任从行政巡课、备课组调研、教学设计等方面进行了反馈，并提出了更高的要求万校长对值周汇总，家委会的建设，教学方面提出了更高的要求和目标，要求学校活动开展地扎实有效，更要关注教师和学生的成长，提升课程的品质。

围绕以上提出的目标，曹灯娣老师进行了“让儿童从课程里站立起来”的导读，她从现在课程中学生的现状，含义等方面进行了阐述，发现我们课程里出现的问题，提出“学习：课程改革的核心”，我们要把眼光投向理论，按照当前国际理论界在思考什么，研究什么，来确定自己的方向。同时要把眼光投向实践。发现新现象，新问题，新发展趋势。只有在不断地学习中提升教师自身的素养，才能让我们的学生真正从课堂中站立起来。

最后，徐慧老师与大家分享了“青岛真爱梦想之行”的体验，让我们深刻体会到：一次活动。就是一次成长。作为老师的我们只有在不断地体验中，学习中才会不断地成长。

教育需要改革，改革的方向是要立足于学生的发展。因此改革需要回归，回归是回到原点，回到规律。回归，总有创造性地想象，回归是一次新的出发。希望春小的教育蒸蒸日上！