春江小学：综合组校本教研活动系列报道之四

——教学与养生皆为学问

11月16日周五，本次综合组校本教研活动由体育组承担。体育组为大家准备了一节课堂教学和一次微型讲座。

在本次活动的听课阶段，执教本次校级公开课的是体育组的“新兵”——陈旭老师，她选择的课题是水平一，一年级的《各种姿势的爬（1）》。陈老师能充分研读教材，将本科重难点吃透摸准，在课堂教学过程中运用合理、有效的教学手段将相应运动技能潜移默化地传授给所有学生，实现了预期的教学效果。

为综合组老师带来一次健身讲座的是谈煜棋老师，他主要针对教师的一些职业病进行了讲解，并且为大家分享了一些既行之有效，又操作简单的健身动作。谈老师的讲座虽然没有专家的学术高度，但是却让综组的所有成员都收获了有实际意义的健身小方法。

在评课阶段，各学科组在组内讨论的基础上，每组成员又分别对陈老师的课进行细致的点评，大家一致认为陈老师的课有以下几点值得所有成员学习：1.注重学生的课堂常规培养。从学生在课堂中的表现来看，陈老师在平时的课堂中一定很关注学生的课堂常规。2.注重学生的探究能力。在课堂中，陈老师没有占用很多时间来进行知识、技能的灌输，而是提出任务，让学生根据老师的要求进行探究性的学习，真正做到让学习成为课堂的主角。3.教学层次分明。大家通过陈老师这一节课的设计，感觉到她的课思路清晰，教学任务层次分明，让学生在结构化的活动中不断提升其运动技能。当然，大家也为陈老师的课堂教学提出了宝贵建议：1.在学生活动前布置好学习任务，注重任务布置的时机。2.虽然课堂开放了，但是教师的讲解、示范功能略显不足。3.在课堂教学中要明确教师的主要职责，要在学生学习遇到困惑时给予他们帮助和支持。

本次研讨活动，既为综合组“在小学综合学科教学中提升多边互动有效性的研究”的课题研究提供了研讨素材，又增强了大家的健康意识，掌握了养身保健的一些方法，促使大家以更健康的体魄和更阳光的心态迎接更多的挑战。

摄影：陈奕    撰稿：史浚辰      审核：倪卫国