春江小学暑期行政会议系列二：提升课程品质 助力品格提升

为了有效总结、反思前一阶段我校“提升课程品质”课题和学生品格提升工程的进展与得失，调整下一阶段的实施计划和策略，保证课题研究和品格提升工程目标的实现，并取得高质量的研究成果, 9月16日下午，我校邀请南京师范大学吴永军教授莅临春江中心小学作专业指导。

吴永军教授现场与春小全体行政面对面交流，用“如春教育是什么”、“如春课堂的特质是什么”等六个问题，为春小剖析了课题和品格提升工程中存在的不足，并认真听取春小对于课题研究和品格提升工程的汇报。吴教授提出了针对性的建议：要从如春教育的核心理念出发，打造属于春小的课堂品牌和学科优势，从课程、教师、学生的成长层面做更多的梳理，从成果的角度思考，进一步开展扎实研究。在与大师的智慧碰撞中，春小教科研的目标更加明确、路径更加清晰、策略更有针对性。

通过此次指导，及时总结了我校课题和品格提升项目的经验和成果，对扎实开展今后的研究起到了有效的指导和引领，尤其对我校更加深入地推进课题研究和项目实施进行了一次针对性较强的培训。春江小学将有效调整下一阶段的实施计划和策略，以保证课题研究和品格提升工程目标的实现，并将为取得高质量的研究成果而继续努力。

（撰稿：吕坚   摄影：汤华锋）