10月23日下午，春江中心小学第八周语文教研活动如期举行，每周三的语文教研犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着。

本周教研课由三年级的丁琪老师和四年级的张蕾老师执教，分别执教了阅读策略单元的《总也倒不了的老屋》和文体单元的《普罗米修斯》。丁琪老师敢于挑战，敢于实践，将单元语文要素——学会预测贯穿课堂，采用了绘本教学的方式阅读文本，带着学生一起大胆预测故事情节，把读写互动、以读促写落到实处。张蕾老师紧扣神话故事单元的语文要素，利用思维导图让学生理清人物关系，准确把握故事内容，达成语用目标。

在接下来的评课环节中，中高年级的语文老师纷纷发言，对两位老师的基本素养予以认可，对两节课的亮点设计加以肯定，同时也对两节课分别存在的不足之处提出了中肯的建议。

最后，语文教研组长曹灯娣老师进行了总结性发言，她提出面对新教材，老师们应该紧扣语文要素，但也不要走进误区，为了落实语文要素，而忽略了字词教学和朗读指导。在课堂中，老师们要提高自身倾听能力和评价能力，引导学生学会倾听、学会表达，进而提升学生语文核心素养。

相信在一次次培训和磨炼中，春小的语文老师定能做到语文要素的落实与朗读、识字教学两不误、两手抓，让学习在课堂上真正发生。

（撰稿：杨吉娣  摄影：杨吉娣  审核：曹灯娣）