回望2019  畅想2020

                                 ——春江中心小学管理层期末总结与展望活动

2020，崭新的一年，也是春江小学的第二个“十年”的开始，为凝心聚力发展学校，提升学校的办学品位，1月18日上午，所有行政、年级组长、教研组长齐聚巢书房，召开管理层期末总结与展望活动。本次活动由万莺燕校长亲自策划并主持。

首先，万校长带领全体成员一起回顾了2019年所有管理者在认真做的几件事以及几项变革与创新，如：每周五完成的行政周报，值周校长的变革，钉钉改变工作方式，坚持阅读与导读，年级组调研，教研组重心下移，宣传平台的日益完善等，万校长既肯定了大家2019年的所有付出，同时也提出了2020年的奋斗目标与方向 。

                              板块一：分享，成长之喜

活动的第一个环节，三位行政代表分享了自己的专业成长之路。徐文娟副校长以《我的专业精进之旅》，用思维导图的形式展示个人的发展历程，我们看到了徐校长从一个实践型的教师转变为研究型教师的历程；教师发展中心陈小燕主任以《尝试，探寻自己的边界》进行分享，她结合本学期自己第一次尝试做的一些工作，从：尝试，可以是纵向的突破；尝试，可以是横向的突围；尝试，可以是纵横的交错三方面进行交流。学生发展中心周海娣主任的分享主题为《丰富体验，儿童站在学校正中央》，她先用视频形式展示这学期学生发展中心开展的一系列丰富多彩的活动，接着，周主任从全员育人，夯实根基育新人；节点事件，全力以赴铸品牌；缤纷活动，丰富体验有成长方面具体展开分享。

板块二：交流，互勉同行

活动的第二阶段，五位管理层教师代表围绕下学期自己所带领的团队展开计划交流。张妍老师从英语教研组建设、红泥巴俱乐部活动的开展、个人发展规划三方面展开交流。季婕老师作为年轻的年级组长，有创新，有思想，有行动，通过交流，大家看到了一位有理想、有追求的优秀青年教师在成熟的道路上越走越远，越走越顺；学生发展中心大队辅导员吕坚老师从换一种讲故事的方式、学习是成长的台阶等方面展开交流，以“改变”为主题精心预设了下学期各项工作的开展。课程教学中心倪卫国主任分管学校的综合学科组建设以及各项社团的建设等，他从各个小学科的现状出发，找到问题所在，明确下学期努力方向。教师发展中心汤华锋主任从一个转变、两个部门、三个层次、四个要求、五个落实五大方面展开交流，让全体管理层人员深受启发。

板块三：点赞，互相欣赏

活动的第三个环节是为他人点赞。每位参会人员事先都从学校发展、团队发展、个人发展三方面，用思维导图的形式进行新学期工作的畅想。在点赞环节，顾强、曹灯娣、姚建亚、徐英等老师结合他人的思维导图，以欣赏的眼光，怀学习的心态，为他人真诚点赞。

板块四：研讨，明确方向

活动的第四环节，也是最重要的环节，由万莺燕校长跟大家一起探讨下学期的工作重点，首先，她跟大家交流了下学期的五大重点工作，即以提高教育教学质量为最重要的目标，探索有效的实践路径；以省级规划课题《提升学校课程品质的校本化实践与探索》为抓手，重新审视学校课程的规划、建设与实效；积极筹备常州市教科研基地展示活动暨“新优质学校”高品质项目阶段展示活动；聚焦省级学生品格提升工程项目，对校园空间改造提出设想，策划序列活动，提升学生品格，整体设计家长学校，系统开发家长课堂，规范家长评价工作；系统规划教师发展课程。其次她从学校管理、课程与教学、教师发展与教科研三方面细化了下学期工作要求。活动最后，所有管理层人员在唐健副校长、张建芬副校长、徐文娟副校长的组织与召集下，分成三大组，针对万校长2020年的工作思路，展开讨论，思维碰撞，产生智慧。

正如万校长在活动最后作的总结中说的那样，前期有了很好的计划，一定要落地，要把口号变成行动。相信，2020年，所有管理者一定会群策群力，凝心聚力，只争朝夕，不负韶华，为春小的发展，为如春教师、如春学生的不断生长而全力以赴！

撰稿：黄文娟     摄影：杨吉娣     审核：徐文娟