变革学习方式，提升学习品质

         —— 春江小学 “线上相约星期一”校本培训活动

“相约星期一”是春江中心小学教师发展中心精心打造的校本培训方式之一。2020年，一场新冠肺炎的疫情时刻牵动着每个人的心，也彻底打乱了我们生活和学习的节奏，宅在家，学生的学习怎么办？“停课不停学”，春小校长室、课程教学中心积极组织和引导每位如春教师做好在线导学工作。  线上导学怎样做才更加有效呢？线上导学哪些老师有更好的经验呢？面对屏幕那边的学生，如何知道他们的学习效果呢？面对这些实实在在的问题，2月24日下午三点半，春江中心小学“线上相约星期一”如期开展，本次视频会议主要围绕导学工作这一主题展开，会议由徐文娟副校长作前期精心策划和线上主持。

                                                         在线导学经验分享

相对来说，青年教师对现代教育技术的掌握要优于年长一些的老师。会议伊始，由现代教学技术运用相对成功的季婕老师进行如何录播和直播的相关分享，季老师提出要以受众的思维去进行线上导学工作，这也是学校一贯坚持的以学生为中心的培育理念。

英语组张妍老师围绕直播中如何有效互动展开交流，她的课前创新形式，设计互动；课中创新技巧，强化互动；课后精心指导，个别互动的观点得到了大家的认可，让每位老师受益匪浅。

美术组黄雯君老师则从美学的角度，跟大家分享了美术课在线导学经验，她从课程设置、课件制作、课后作业三方面展开交流，让大家感受到美术组教师在设计导学课上的用心与尽心。

   在线导学“你问我答”

跟以往传统的学习模式相比，在线学习也存在着一些不足，如何优化？课程教学中心张晓锋主任针对前期对教师、家长的调查后，从教师层面的困惑和家长方面存在的困惑进行了科学指导。同时也提出了很多有效解决问题的对策：内容上多一些挑战，形式上多一些互动，评价上多一些肯定等。

作为学校钉钉平台教学的“创始人”，被大家亲切地称为“钉钉老师”的教师发展中心汤华锋主任从技术层面对老师们进行了细致指导，他着重强调了在线课堂教学前应该做哪些准备工作，如何利用钉钉家校本进行作业反馈，同时也对优质资源的留存作了细致指导。

疫情当前，宅在家的队员们如何做到劳逸结合呢？教师发展中心陈小燕主任结合她分管的综合实践课程，点赞了老师们在带领学生开展劳动教育方面做得精彩之处，同时也对后面即将开展的课程进行了指导。

                                                               重点工作严密部署

本次视频会议的最后一个流程，则围绕新冠肺炎疫情的防控工作，由校长室成员对所有老师进行了专题培训。首先，唐健副校长就开学前，学生、教师、家长如何做对全体教师作了细致部署。唐校长指出，学校要做到四“到位”：防控机制建立到位、师生健康排查到位、设施物资准备到位、内部管理落实到位。

 张建芬副校长对全体班主任的在线班会的设计与组织进行了工作安排。她首先对全体班主任在新冠疫情期间所付出的辛苦与努力表达了感激之情，对上周班主任网上班会的做法也给予了充分肯定，同时，针对网上班会，张校长也给予大家四个建议：每周网上班会要有一个鲜明的主题，要把区里的一些精神融入班会课中，要让更多的学生参与到班会课的交流展示中来，班会要尽可能地让家长来参与，班主任要能及时总结好的经验，撰写好典型案例。

最后，万莺燕校长以《回溯 复盘 精进》为题，聚焦四个问题，即：怎样设计更优质的线上导学课、评价与反馈对师生的重要价值、怎样不断优化课程教学资源、教师的自我修炼与自主管理，对全体教师在疫情期间的工作与学习提出了更高的要求和殷切的希望。

宅在家就是对社会最大的贡献！一场新冠肺炎让我们有了更多思考的时间，作为教师，虽不能深入一线参加抗“疫”，但我们忠于本职，时刻把学生放在心上，努力用行动去响应教育部“停课不停学”的号召；我们也时刻把研究落到实处，用在线研讨的方式真正做到“停课不停研”。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，我们相信，疫情很快烟消云散，校园很快书声琅琅！

撰稿：黄文娟     摄影：黄文娟     审核：徐文娟