如春课程：学习  实践  复盘

在这个加长版的假期，每一位老师都将家变成了办公场所，利用直播课堂和学生一起学习、一起成长。学生不停学，老师不停研。3月5日下午，春江中心小学数学教研组开展了三月份第一次线上教研活动，大家认真盘点，分享智慧，相互引领。

六位备课组长对本备课组这一阶段的学习、直播情况进行了复盘，认真梳理了备课组内每一位老师的教学、论文以及微课题申报情况，并提出了相关建议。数学老师都认真学习、积极撰写论文，将理论与实践相结合，分享课题研究进程。如四年级组的《基于深度学习的小学数学实践活动教学的有效研究》、六年级组的《基于深度学习的小学数学作业设计研究》。相信在组长们的带领下，老师们的教学研究会更有目标、更有方向。

张晓锋主任对数学组本阶段的在线导学情况进行了总结反馈，他肯定了每位老师的努力，指出大家直播教学的亮点：智慧地选择与使用网络资源；随时介入，聚焦重点，用心组织练习；作业批阅及时，有高品质的在线答疑等。他还对数学教师后续的在线导学提出了一些建议：关注作业设计、数学表达；增加拓展题的指导；在备课中多考虑数学综合实践活动等等。他还对所有老师居家学习提出了一些建议：勤阅读、常听书、多写作。

汤华锋主任结合数学组市级重点课题《基于深度学习的小学数学教学设计的研究》进行了学习导读。他从研究现状和研究内容进行了分享，让数学组老师对本课题有了进一步的了解。他还结合自己的阅读《学历案与深度学习》与大家进行了分享。在学生的学习上，要关注学生原有的经验与知识，经历有指导的学习过程，从而形成新的经验与知识。在老师的教学上，要能设计专业的方案，专业地实施，评估方案实施的策略。汤主任的分享让每位老师受益匪浅，大家表示今后会努力将这些理论知识融入课堂实践中。

本次复盘与研讨，让老师们明确了下阶段教学实践研究的努力方向与目标。春小全体数学老师会一如既往，努力学习，积极实践，主动复盘，不断提高课程与教学的实施品质。

（撰稿：王红    摄影：王红    审核：张晓锋）