如春管理：一起成为优秀的“领导者”

天道忘盈，也不求满。水满则溢，月盈则亏。7月18日上午8:30-12:00，春江小学全体行政集聚春小巢书房，如约召开2020年春季学期暑期行政会议，分享创意，不断精进，不断提升，期待遇见更辽阔的团队和自己。

一、《可复制的领导力》——创意工作法分享

万莺燕校长率先示范，分享了青年“享读团”的实施对象与实施策略；“青年先锋养成记”介绍了优秀青年团、先锋智囊团、创意行动团这三个团队角色迭代、双赢发展、系统建构的建设；以设计思维为例如何撰写论文并发表再次明确了论文撰写与发表获奖的一些程序与策略：选定主题-搜集案例-专题学习-限时完成-及时投稿-不断修改—行为跟进。万校长的三个创意工作法分享，专业发展、学校管理都让人受益匪浅！

勤劳规范的后勤保障中心

朱龙总务分享了“学校安全工作常做常新”；顾强总务以创造“物质、精神、美学”分享了自己的工作、韩海英主任分享了“首遇责任制”工作法；杨建祥主席从“服从-立竿见影、尊重每一个员工、团结与信任”讲述了自己的工作原则，徐卫国主任强调学校工作的“规范”！唐健副校长以“四勤”（腿勤、眼勤、口勤、脑勤）工作法点评总结了“后勤不后、关键在勤” 的后勤工作。

育心育人的学生发展中心

吕坚主任用情境领导法，根据学生的不同成长阶段，转变领导策略，给学生不同的指导与支持，促进学生团队的成长；周海娣主任以“名班主任养成记”为主题，从“梳理现状与意愿、给予平台和机会、重视实践与总结、注重评价与考核”四个方面阐述了班主任队伍建设中的目标与策略，让新学期更有方向，更有力量！张建芬副校长分享了“pdca循环工作法”以“数据为证-确立目标-制定方案-执行方案-总结反思”总结点评了学校德育工作的高水平发展。

运筹帷幄的课程教学中心

倪卫国主任“策划在先 运筹帷幄”。常规工作适当前置，给予班主任更多准备时间；教研活动进行“彩排式”研讨和培训；成果倒逼阶段达成，追求过程与结果的“双赢”效应；黄文娟主任的学校课务工作本着以学生为中心，以落实课程内容为基本准则，做到勤沟通，勤走动，确保全校课程计划的有效实施；张晓峰主任从“压担子-引路子-给法子-搭台子”分享介绍了“青年教师指导法”。

成事成人的教师发展中心

陈小燕老师倡导让校本培训成为青年教师成长的舞台。一是要定人选，依托学校“赋能教师”项目梳理不同层次的青年教师。二是定目标，依托教师的专业发展能级，确定发展目标。三是定内容，教师依据自己的发展方向，交流自己的成长轨迹，赋能他人；曹灯娣老师以“发展人、培养人”为目标分享了一体多翼式培训、教学方式的变革；张妍老师“60%法则”：作为一位青年leader，深知自身还有很多修炼之处。因此，在开展活动时，以60%的要求团队的伙伴，以100%的标准严格要求自己，向着最佳状态出发！汤华锋主任“斜杠式”管理注重轻重缓急，分配好学校信息化建设和教师团队发展工作的权重时间，利用好各种平台，进行教学工作，开展丰富多彩的学生活动。各层次的教师都能根据需求，私人定制学习清单，个性化发展。

徐文娟副校长以“规范执行、创意突破”这八个字点评总结了课程教学中心、教师发展中心七位老师的中心工作，学校工作质量高！“成长营共同愿景下的共创共生”以 “一锅石头汤”为例，徐校长讲述了成事中“学习、实践、研究”的重要性、成人中“榜样的力量”以及突破自我的可预性！

二、预见更辽阔的团队和自己——反思与重建

全体行政从学校发展、条线管理、自我成长等方面先小组集中讨论，再各自准备思维导图，让思考更结构化，最后现场随机交流，对新学期工作提出科学合理、可操作性强的优化建议。

后勤保障中心聚焦“服务”这一关键词，从“安全、装备、物资、生活、人事、财务”等六个方面分析了存在的问题和改进的建议；

课程教学中心将工作重点放于“提升教学质量，体现如春课堂品质”中，严防教学质量调研。学校将严格落实如春“五有课堂”，即：有挑战、有方法、有实践、有合作、有展示。通过常规调研、日常巡课、推门听课、行政进课堂等方式，有效监控课堂教学常规与质量，重点对学校常规、课堂教学、质量调研中的“问题教师”进行跟踪指导制，努力追求如春课堂应有的品味和品质。

学生发展中心聚焦“学生常规、活动创意、专业发展、家长学校”四大方面，建构了一系列的行动计划，让儿童在场，让春笋娃的成长有意义，更有力量！

教师发展中心对于处于不同发展阶段的老师聚焦“瞬变”，制定策略。工作第一年的职初教师依托红泥巴俱乐部创设通识和常规类活动，以师徒考核作为评价方式，给每一位新教师成长和展示的平台；工作第2-3年的老师在讨论中创生了“导师制”，给予青年教师课堂指导与监测，助力青年教师的成长；对于骨干教师的成长，依托项目研修、活动策划等任务自主发展，赋能团队；专家型教师则更多地鼓励自我延展、向外辐射，找到成长的路径，照见自己，更照亮他人！

三、暑期工作长城规划

    长城规划、未雨绸缪。万莺燕校长从暑期工作部署、专业发展建议以及下学期工作思考三大方面对学校的暑期工作进行了有向的规划和指导，为学生的健康成长、为全体老师的暑期生活、为学校的建设发展保驾护航。

在平凡的岗位上成就大作为！万莺燕校长在活动总结中这样说道，也希望全体行政努力做到：1.底线思维。安全第一，执行规范，坚守质量，向阳生长。2.环境营造，传递正能量，成事成人。3.突破思维定势，转换思维视角。在平凡的岗位上做出不平凡的坚守，不断鞭策自己做出不平凡的业绩，铸就不平凡的人生精彩！