7月23-25日，新北区首届名师成长营在新北区新桥高级中学开展暑期集中培训活动。新北区教师发展中心周文荣校长主持开班仪式，新北区教育局副局长杨仁元对所有成长营的老师提出了希望，常州市教师发展学院房宏院长对全体成员提出要求，新北区春江中心小学徐文娟副校长作为领衔人代表发言。全体成员积极参加培训，聆听了一场场教育的饕餮盛宴，收获颇丰。

专家讲座 高屋建瓴

常州市教师发展学院的房宏院长以《教师专业发展的必由之路》为题进行专题讲座。房院长以自身的发展经历告诉我们：要让学习成为一种生活，让研究成为一种常态，让创新成为一种追求。

南通中学的资深专家陆军老师以《老师研究与表达》为题，从教师研究的涵义、意义、内容、课题和表达五大方面为老师们系统阐述了如何进行研究。他指出：研究从质疑起步，合理迁移，自我补白，从“有意”研究走向“无意”研究的境界。

江苏省教育科学研究院彭钢主任为大家带来了《从想象的儿童回归真实的儿童》的专题讲座。他提倡真实的现场性的儿童研究，强调遵循儿童成长规律的教育才能达到预期目的。他希望全体教师能尊重儿童，增强学生在学校的心理安全感，保护童真、童趣和童乐。

   常州市教育科学研究院的王俊博士进行了关于课题研究基本规范的讲座。王博士的讲座围绕 “什么是课题、课题的选择与表述、课题的研究方法、课题研究方案与研究报告”四个方面展开，不仅让成员们对课题研究有了系统的认识，也给大家指明了课题研究的方向。

   各位专家精彩的讲座就像一盏盏明灯，为成员们的专业发展道路指明了道路。成员们仔细聆听，认真记录，写下心得体会。在专家的引领下，我们不断更新教学观念，丰富教学方法，将所学所悟内化提高。

项目汇报，明确方向

新北区名教师成长营的所有领衔人进行了项目汇报分享，从项目规划到实施，从前期调查到文献研究，从落地生根到枝繁叶茂，每个成长营都扎实研究并取得了阶段成果。徐文娟老师围绕《小学英语课程校本化实施的策略研究》这一项目，从项目的研修内容、研修过程、研修成果和研修展望出发，与全体成员分享了项目建设中的路径、策略和方法，重申了成长营研修的价值，明确了后阶段研修的方向。

    风采展示，凝心聚力

研修活动的最后半天是各成长营分组进行，主题为成员风采展示。本次展示活动由龙城小学的束燕娇老师和百丈小学的陆燕老师策划并主持，以“专业精进、筑梦远航”为主题，分为团队文化、特长展示、成长故事、成长沙龙四个篇章。成员们在黑板上设计团队主题并共同完成签名墙；英文诗朗诵、英语歌曲、英语俚语竞猜、英语绕口令……全体成员沉浸于学习学科知识并感受学科的魅力；张妍老师的成长故事让大家感受到奋斗与成长的力量并找到自己的行动路径；吴悦老师主持的成长沙龙从阅读、反思、研究和竞赛入手，带着大家一起回望自己成长的心路历程。 

                                                  成长期望 共赴未来

新北区教育局杨仁元副局长和新北区教师发展中心周文荣校长参与了成长营活动。杨局长从阅读说起，希望成员们们都能广泛阅读，不仅阅读教育教学类的书籍，还要阅读名人传记，从成功人士的成长历程中汲取营养；用心读人，做一个有心人，用一双慧眼去发现团队中每个人身上的闪光点，以此激励和提升自己；潜心读事，在每一次活动后提炼思考，形成对一类事件的理论体系。只有这样，我们才会从“学究”变为“学者”，甚至成为杰出的管理者。领衔人徐文娟副校长以成长为主题，从投入专业听评课、延展学习格局、坚持以读促写、潜入深度研究四个方面对老师提出要求，让成员不仅有成长的方向，还有成长的路径。

“ 一个人的精神发育史，就是他的阅读史。”本次活动在赠书活动中圆满结束。 一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。本次研修活动，是理念与智慧的交融，成长营全体成员快乐充实，收获满满。相信在领衔人徐校长的带领下，全体成员们定将坚定成长的信念，踏实前行的脚步，共创美好未来！

（撰稿：周敏颖、张妍  摄影：薛林、芮梨   审核：徐文娟）